Page 23 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 23
أوجه الاستفادة من تجربة إعداد المعلمين في دولة سنغافورة:
يمكن الاستفادة من تجربة إعداد المعلمين في سنغافورة من خلال ما يلي:
التدريب المستمر للمعلمين لمواجهة التغيرات السريعة والمتلاحقة في جميع المجالات.
زيادة المرونة في النظام التعليم ،لإتاحة التدريب المستمر والتدريب عن بعد ،والقنوات التلفزيونية
الخاصة بالمعلمين التي تُعرض فيها أبرز التجارب والمشاريع التي يقوم بأدائها المعلمون في الميدان.
.3الأخذ بتجربة سنغافورة في وضع برنامج شبيه ببرنامج التوجيه المنظم للمعلم الجديد
.4إعادة هيكلة رواتب المعلمين بحيث ترتبط بالأداء المهني.
.5إعادة تعريف دور القيادة المدرسية بحيث يصبح مدير المدرسة مخولا لاتخاذ كافة القرارات بما يتناسب مع
احتياجات ومتطلبات المتعلمين والعاملين في المدرسة.
.6التعاون مع المعهد الوطني للتعليم بسنغافورة لتنفيذ برامج تطويرية للقيادات التربوية في مدارس المملكة العربية
السعودية.
وترى الباحثتان أنه يتوجب على أصحاب القرار في التعليم الاقتداء والاستفادة من قصة نجاح التجربة
السنغافورية وتطبيقها على أرض الواقع من أجل الارتقاء بالتعليم أولا ومن ثم الارتقاء بالدولة ككل بتحقيق
رؤية 2030في التعليم ولزيادة الاهتمام بالمعلمين وتدريبهم.
22
