Page 335 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم

‫ككل‪ ،‬وللكليات والأقسام العلمية ضمن تلك المؤسسات التعليمية‪ ،‬وللمحكمين المستقلين الذين‬
‫يقومون بعملية التقويم‪ .‬ويتكون هذا الدليل من ثلاثة أجزاء‪.‬‬

‫‪ ‬الجزء الأول‪ :‬معايير وعمليات ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي‪.‬‬
‫يشرح هذا الجزء من هذا الدليل بصورة مفصلة نظام الاعتماد وضمان الجودة الذي أعدته الهيئة‪،‬‬
‫كما يتضمن مراحل تطبيق الاعتماد الأكاديمي بالنسبة لكل نمط من أنماط المؤسسات التعليمية‪.‬‬
‫وفي نهاية هذا الجزء يوجد عدد من النماذج التي يمكن استخدامها أثناء عملية التخطيط وإعداد‬

‫التقارير‪.‬‬
‫‪ ‬الجزء الثاني‪ :‬إجراءات ضمان الجودة الداخلية‪.‬‬
‫خصص هذا الجزء لتقديم بعض الإجراءات والأساليب المقترحة حولكيفية قيام مؤسسات التعليم‬

‫العالي بإدارة عمليات التقويم وضمان الجودة داخليًا‪.‬‬
‫‪ ‬الجزء الثالث‪ :‬إجراءات عمليات التقويم الخارجية لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي‪.‬‬
‫خصص هذا الجزء من الدليل لبيان الاستعدادات والإجراءات التي يجب على المؤسسة التعليمية‬

‫أن تقوم بها من أجل الوفاء بمتطلبات التقويم الخارجي أو المستقل‪.‬‬
‫‪-4‬مشروع التقويم التطويري لنظام الاعتماد وضمان الجودة‪ :‬رأت الهيئة أن من المناسب قبل البدء‬
‫في التطبيق الفعلي لنظام ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي أن تجري جولة ثانية من التطبيق‬
‫التجريبي للنظام تستهدف تعزيز قدرات مؤسسات التعليم العالي‪ ،‬وقد أطلق على المشروع المقترح‬
‫مسمى مشروع التقويم التطويري‪ ،‬يعتبر المشروع استكماًلا للجهود المبذولة لتفعيل نظام ضمان‬
‫الجودة والاعتماد الأكاديمي الذي أعدته الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي‪ .‬وسوف يعزز‬
‫المشروع قدرات عدد من أكبر الجامعات الحكومية وكلية أهلية لاستيفاء متطلبات النظام‪ ،‬كما‬
‫أن الخبرات التي سوف تكتسب من خلال المشروع سوف تمكن الهيئة من تقديم المزيد من‬

‫المساعدة لمؤسسات التعليم العالي الأخرى‪.‬‬

‫‪334‬‬