Page 336 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم

‫يتضمن مشروع التقويم التطويري المقترح عمليات تقويم على المستوى المؤسسي لكل من جامعة‬
‫الملك سعود وجامعة الملك فيصل وجامعة القصيم وكلية إدارة الأعمال الأهلية‪ .‬كما يتضمن‬
‫المشروع تقويمًا على المستوى التخصصي لعدد من التخصصات في كل من المؤسسات التعليمية‬

‫حسب التالي‪:‬‬
‫‪ ‬جامعة الملك سعود (علوم حاسب‪ ،‬الصيدلة‪ ،‬طب الأسنان‪ ،‬الكيمياء‪ ،‬العمارة‬
‫والتخطيط‪ ،‬الطب والجراحة‪ ،‬الهندسة المدنية‪ ،‬التربية الخاصة‪ ،‬علوم الأغذية‪ ،‬المحاسبة)‪.‬‬
‫‪ ‬جامعة القصيم (علوم حاسب‪ ،‬اللغة الانجليزية‪ ،‬المحاسبة‪ ،‬الرياضيات‪ ،‬الطب البيطري‪،‬‬

‫الهندسة الكهربائية‪ ،‬الطب والجراحة)‪.‬‬
‫‪ ‬كلية إدارة الأعمال " التمويل (طلاب وطالبات)‪ ،‬التسويق (طلاب وطالبات)‪ ،‬نظم‬

‫المعلومات الإدارية (طلاب وطالبات)‪ ،‬الموارد البشرية (طلاب وطالبات)‪ ،‬إدارة‬
‫إمدادات الأعمال (طلاب فقط)‪".‬‬

‫‪ ‬جامعة الملك فيصل (علوم الأغذية‪ ،‬المحاسبة‪ ،‬الكيمياء‪ ،‬التمريض‪ ،‬طب الأسنان‪،‬‬
‫الحاسب الآلي‪ ،‬الصيدلة‪ ،‬التربية الخاصة‪ ،‬العمارة‪ ،‬الطب (وزارة التعليم العالي‪ ،‬د‪.‬ت‪،‬‬

‫ص ص ‪.)20-16‬‬
‫‪-5‬الندوات والمؤتمرات والبرامج التدريبية‬
‫عقدت الهيئة أربع ندوات عامة ومؤتمرين عن الجودة‪،‬كما أنها قدمت خلال عام ‪1430‬هـ (‪)21‬‬
‫برنامجًا تدريبيًا شارك فيها أكثر من (‪ )1000‬متدرب ومتدربة من منسوبي مؤسسات التعليم فوق‬

‫الثانوي‪.‬‬

‫تجارب دولية‪:‬‬
‫يظهر البحث في أبرز التجارب العالمية أن تجربة الولايات المتحدة الأمريكية تتبنى خيار الاعتماد‬
‫الأكاديمي منذ نشأتها التي ترجع إلى أوائل عقود القرن العشرين‪ ،‬حيث ويبلغ عدد منظمات‬
‫الاعتماد المؤسسي في الولايات المتحدة الأمريكية (‪ )19‬منظمة‪ ،‬أما عدد منظمات الاعتماد‬

‫‪335‬‬