Page 345 - ملف الإنجاز مقرر إعداد المعلم
P. 345
أن يقوم بما مكاتب للاعتماد تنظمكأجهزة فنية للمجلس القومي للاعتماد ،وعلى ذلك
فإن الاعتماد الأكاديمي هو عملية تقويم واعتراف وإجازة لمؤسسة تعليمية أو لبرنامج
تعليمي بواسطة هيئة أو وكالة متخصصة ،إذا ما توافر في المؤسسة أو البرنامج الحد الأدنى
من المعايير المحددة سلفاً(.الحفظي،2009،ص.)117
أهداف الاعتماد الأكاديمي:
يسعى الاعتماد الأكاديمي لتحقيق الأهداف الآتية:
-1ضمان جودة البرامج الأكاديمية ،وذلك من خلال قيام وكالات الاعتماد
بالتأكيد من أن المؤسسات الأكاديمية يتوفر فيها الحد الأدنى من الشروط
والمواصفات التي تقع على قمتها الأهداف المحددة ،ومن ثم مطالبتها بإظهار ما
يؤكد أنها تعمل فعلا على تحقيق هذه الأهداف وأنها تمتلك الظروف
والإمكانات المادية والتنظيمية الكفيلة بالاستمرار.
-2يسهم استخدام معاير الاعتماد الأكاديمى والمهني في فاعلية استخدام وسائل
التعليم والتدريب المتاحة في المؤسسات التعليمية وكذلك في تنمية الموارد
البشرية وزيادة فعالياتها لخدمة المجتمع وتطويره.
-3توفير الحد الأدنى من الوقاية ضد تزوير الشهادات والتجارة بالشهادات
العلمية والخوض الممارسات غير الشرعية التي تضر بالسمة التربوية.
-4تحقيق التقارب والتفاهم الدولي والمحلي من خلال الطلاب الذين تعلموا في بلاد
أخرى غير بلادهم وتذليل العقبات العلمية والإدارية والقانونية التي تحول دون
التبادل الأكاديمي على الصعيد المؤسسي الوطني والدولي وتيسير انتقال الطلبة
المهنيين والإداريين والباحثين وتبادل الأفكار والمعارف والخبرات العلمية
والتكنولوجية.
344
