Page 58 - ملف انجاز

‫التار‬ ‫‪8‬‬ ‫الأسبو‬ ‫الوحدة الأولى ( قدوات ومثل عليا)‬ ‫عنوان‬
‫يخ‬ ‫ع‬ ‫الوحدة(الفصل)‬

‫المهارة إستراتيجية التعلم النشط الإجراءات أداء التقويم‬ ‫الهدف ( المحتوى )‬ ‫المكون‬ ‫الص الح التار‬
‫ف صة يخ‬

‫‪-14‬‬

‫‪ -‬اختبار‬ ‫‪ -‬كتاب الطالبة‬ ‫‪ -‬حل المشكلات‬ ‫‪ -‬التعليم التعاوني‬
‫تشخيصي‬ ‫‪ -‬دليل المعلمة‬ ‫‪ -‬الاستنتاج‬ ‫‪ -‬الحوار‬
‫‪ -‬الملاحظة‬
‫‪ -‬المناقشة‬ ‫‪ -‬بوربوينت‬ ‫‪ -‬خرائط المفاهيم‬ ‫‪ -‬العصف الذهني‬
‫‪ -‬ورقة عمل‬ ‫‪ -‬هيكلة السمكة‬ ‫‪ -‬التفكير الابداعي‬
‫‪ -‬بنائي‬ ‫‪ -‬رسوم‬
‫‪ -‬اختبار ختامي‬ ‫‪ -‬وسائط‬ ‫‪ -‬القصة‬ ‫‪ -‬الاستقصاء‬
‫‪ -‬أسلوب الندوة‬ ‫‪ -‬التعلم باللعب‬
‫سمعية‬ ‫‪ -‬صحائف الأعمال‬
‫‪ -‬الاستكشاف‬ ‫‪ -‬فكر‪-‬زاوج‪-‬شارك‬
‫‪................. -‬‬

‫مهارات التفكير‬ ‫اختبار‬

‫‪ ‬أن تجيب الطالبة اختبارات الوحدلا‬

‫الوحدة‬

‫‪ -‬إنجاز‬ ‫‪ -‬خرائط‬
‫مشروع‬ ‫مفاهيم‬

‫‪................. -‬‬ ‫‪ ‬التذكر‬ ‫‪ ‬الأصالة‬ ‫‪ ‬الملاحظة‬
‫‪ ‬المرونة‬ ‫‪ ‬الطلاقة‬ ‫‪ ‬التصنيف‬
‫‪ ‬علاقات‬ ‫‪ ‬التطبيق‬
‫‪ ‬التوضي‬ ‫‪ ‬القياس‬
‫الأرقام‬ ‫‪ ‬الاستنتاج‬
‫‪......... ‬‬ ‫ح‬

‫‪57‬‬