Page 111 - Advande_Management_Ebook
P. 111

พลต�ารวจตรี ดร.สุพิศาล ภักดีนฤนาถ                              109



             สูงสุดขององค์กร เพื่อให้ผู้บริหารสูงสุดสามารถที่จะรวบรวมและก�าหนดทิศทางภาย
             ใต้กรอบงบประมาณที่เป็นจริง และน�าไปสู่การของบประมาณมาเพื่อด�าเนินการจัด
             ท�าแผนงาน ตามที่ถูกเรียกร้อง และตั้งต้นจากการก�าหนดเป้าหมายของหน่วยงาน

             ระดับล่างสุ (Bottom Up) ในส่วนของภาครัฐนั้น ประเทศไทยเมื่อหลาย 10 ปีที่ผ่าน
             เคยน�ามาใช้ เป็นเรื่องของผู้น�าองค์กรจะต้องรวบรวม กิจกรรม แผนงาน โครงการ
             ต่างๆเหล่านั้นลงในมิติทั้ง 4 ของ BSC และสร้างแผนกลยุทธ์เพื่อแสดงให้ถึงความ
             เชื่อมโยงของแต่ละกิจกรรม แผนงาน โครงการ ซึ่งต้องสอดคล้องสอดรับกันและน�า

             ไปสู่การก�าหนดพันธกิจและวิสัยทัศน์ขององค์กรผู้บริหารภาครัฐในแต่ละปี ที่ต้อง
             เร่งรัดการก�าหนดงบประมาณ ด้วยวิธีการจัดท�างบประมาณตามหลักการบริหารงาน
             แบบสมดุลนี้ ตั้งแต่ก่อนสิ้นปีงบประมาณแล้วน�าเสนอไปยังรัฐมนตรีผู้รับผิดชอบใน
             สายงานนั้น ในการขออนุมัติงบประมาณประจ�าปี และบรรจุลงไปสู่การเสนอค�าขอ

             งบประมาณในวาระประจ�าปีของรัฐบาล ด้วยวิธีการจัดท�างบประมาณตามหลักการ
             บริหารงานแบบสมดุลย์นี้ ตั้งแต่ก่อนสิ้นปีงบประมาณแล้วน�าเสนอไปยังรัฐมนตรี
             ประจ�ากระทรวงนั้น ๆ รวบรวมเสนอรัฐสภาและได้อนุมัติงบประมาณ ได้ออกพระราช
             บัญญัติงบประมาณประจ�าปีแล้ว เมื่อขึ้นปีงบประมาณใหม่ ก็จะน�าเอาแผนงาน

             กิจกรรม โครงการที่ปรากฏอยู่ในค�าของบประมาณดังกล่าวลงมาปฏิบัติจริง ก็จะ
            สามารถวัดผลได้ตามที่ก�าหนดไว้ตามแนวทางของผู้ปฏิบัติได้จริง ๆ มิใช่เป็นค�าของบ
            ประมาณที่เกิดขึ้นจากผู้มีอ�านาจเหนือและสั่งจากบนลงสู่ล่าง ที่เรียกว่า Top Down
            อันถือได้ว่า การจัดท�างบประมาณที่ไร้ค่าโดยสิ้นเชิง เพราะไม่ค�านึงถึงผู้ปฏิบัติงาน

            จริงๆว่าจะสามารถท�าได้ตามที่สั่งการลงมาหรือไม่ และที่ส�าคัญก็จะไม่รู้ถึงความ
            ต้องการของประชาชนในท้องถิ่นหรือลูกค้าที่ต้องการสินค้านั้นแน่นอน การบริหาร
            งานแบบสมดุลนี้ เปรียบได้ก็เฉกเช่นเดียวกับการสร้างตึก 4ชั้น โดยในตึกแต่ละชั้นนั้น
             จะมีห้องต่างๆอยู่มากมาย ในตึกชั้นแรกนั้นจะกล่าวถึงเรื่องของมิติการเรียนรู้และการ

             เติบโตขององค์กร ซึ่งควรจะบรรจุแผนงานและกิจกรรม โครงการ เกี่ยวข้องกับการ
             พัฒนาบุคลากร สร้างสวัสดิการ การจัดซื้อเครื่องมือยุทโธปกรณ์ การสร้างสรรพสิ่งทั้ง
             หลายที่จะอ�านวยความสะดวกให้แก่พนักงาน เพื่อจะด�าเนินกิจกรรมต่างๆและองค์
             ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงาน ตลอดจนองค์ความรู้ที่เป็นเทคโนโลยีสมัยใหม่อันจ�าเป็นจะ

             ต้องรู้ ส่วนชั้นที่สอง ก็เฉกเช่นเดียวกันจะมีห้องที่รองรับของกิจกรรม แผนงาน และ
             โครงการอันเกี่ยวข้องกับการปฎิบัติการภายในองค์กรเพื่อด�าเนินกิจการให้เกิด
             ประสิทธิภาพและผล เกิดผลก�าไรตอบแทนตามเป้าหมาย ที่องค์กรก�าหนดในส่วนนี้
   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116