Page 5 - KI - Trigonometría 4_Neat

Trigonometría 4° Secundaria

1. Halle la relación de  y . 9. Convierta al sistema centesimal  rad
625

m
m
m
A) 16 B) 24 C) 32
D) 48 E) 56
m
m

10. Simplificar:
11 rad  280  g

+  
A = 90  9 
A) +=90º B) -=90º C) =  rad + 7 
D) +=0 E) +=45º 60

2. Calcular: A) 4 B) 5 C) 6
30 +  30 g D) 7 E) 8
E =
 rad
60 11. Si se cumple que:
 x x  g m m
m
A) 15 B) 17 C) 19 x − g  x m   =  99
D) 21 E) 23

3. Los ángulos de un triángulo miden (20+x)º, calcular: “x”
g
(10x) y x/6rad. ¿Cuánto mide el mayor
ángulo? A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
A) 90º B) 120º C) 150º
D) 135º E) 140º 12. La diferencia de dos ángulos suplementarios
 300  g
4. Calcule: “a + b”. Si se tiene que: es de   9   . Calcular la medida radial del
 '
 1 10'    7 10  g m complemento del menor

   m    a b'; a  7
 10'   10 
A)  B) 2 C) 
A) 18 B) 19 C) 20 9 9 12
D) 21 E) 22 D)  E) 2
6 5
 /

5. Si: rad   2a b0 ; calcular: “ b-a”
8 13. Si:
 a + b + c  g
A) 1 B) 2 C) 3     a +  g b + g c  g 
D) 4 E) 5
Entonces la medida de “”, en radianes es:
6. En un triángulo isósceles, los ángulos iguales
miden 20 y (2x+8)°. ¿Cuál es el valor de “x”? A)  B)  C) 
g
90 120 180
A) 5 B) 7 C) 8 D)  E) 
D) 10 E) 6 200 270

7. Dado un triángulo rectángulo, si la diferencia 14. Calcular:

4 rad /

de los ángulos agudos es . Hallar el x x
45 E = x /
mayor ángulo.

A) 30° B) 53° C) 60° A) xº B) 1º C) 10
D) 72° E) 90° D) 61 E) 32

8. Los ángulos de un triángulo son 15x°, 10x y 15. Siendo:  xrad   ( 5x + 8 )  ; cual es el valor de
g
 xrad ; determinar el valor de “x”. 20
30 "x".

A) 2 B) 3 C) 4 A) 1 B) 2 C) 3
D) 5 E) 6 D) 4 E) 5

1 Bimestre -150-
er