Page 174 - Perangkat Kumer 2024 Buku 1

Pertemuan Ke-2
Pendahuluan (10 Menit)

Instruksi pada Buku Siswa
Online Safety Word Search
Find the hidden words.
The words can be horizontal, vertical, and diagonal
Then, write the words in the box.
Section 8 – Enrichment
Instruksi untuk Guru
• Bagian ini merupakan bagian pengayaan dan bersifat pilihan.
• Pada bagian 8a, peserta didik diminta menuliskan lima hal yang dapat mereka lakukan dalam
melindungi diri ketika berselancar di internet.
• Peserta didik dapat diajak mengingat kembali kosakata dan frase yang telah dipelajari pada
Section 2 hingga Section 6.
• Pada bagian 8b, peserta didik diminta mendesain pembatas buku menggunakan aplikasi yang
relevan di internet. Jika tidak memungkinkan, peserta didik dapat membuat pembatas buku
secara manual dengan menggunakan kerkas kartos, spidol, dan lain-lain.
• Pada bagian 8c, peserta didik diajak melakukan kampanye online safety dengan menggunakan
pembatas buku yang telah mereka buat. Peserta didik dapat membagikan desain pembatas
bukunya secara daring melalui akun media sosial mereka ataupun membagikannya langsung
kepada teman sekelas jika pembatas buku tersebut dibuat secara manual atau telah dicetak
terlebih dahulu.
Bahasa guru
In this activity, we will make an online safety bookmart. Before that, I want you to write down
five things you can do or have done to stay safe when using the Internet. Then, turn your list
into bookmarks. You can create a bookmark using an online design tool. See the example.

Instruksi pada Buku Siswa
a. Write down five things you can do or have done to stay safe when using the Internet.
b. Turn your list into bookmarks. You can create a bookmark using an online design tool. See the
example on the right.
c. Print out your bookmark and exchange it with your classmates. Alternatively, you can just
share your bookmark online with your social media friends.
Penutup (10 Menit)
1. Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.

2. Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
pembelajaran dan perbaikan.

3. Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.

4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
diakhiri dengan berdoa.