Page 264 - KM Matematika_BS_KLS_IX
P. 264

Lanjutkan
                 Mari Kita Selesaikan Masalah Sangaku



                 Pada masa Edo, Sangaku merupakan salah satu alasan mengapa Matematika Jepang yang unik bernama
                 ‘Wasan' dikembangkan. Pertanyaan matematika dituliskan dalam sebuah plakat kayu dan didedikasikan
                 ke biara atau tempat suci. Sangaku sering didedikasikan sebagai hasil sajian penemuan penelitian.
                 Dikisahkan bahwa sampai dengan saat ini terdapat 820 Sangaku yang dilestarikan. Masalah-masalah
                 tentang lingkaran dan kubus khususnya terlihat di Sangaku.

                 Gambar di bawah ini adalah sebuah ilustrasi sangaku.





























                  1   Masalah berikut ini terlihat di Sangaku tempat suci Ookunitama



                         Tampak pada gambar di samping, ada 3 segienam
                         dan 3 lingkaran yang kongruen yang semuanya                      hexagon
                         menyinggung lingkaran dengan diameter dari 2 sun.

                         *1 sun ~ 3,03 cm                                            hexagon  hexagon







                      Misalkan sisi-sisi sekutu dari dua buah segi enam adalah
                      OA, titik singgung antara segienam dengan lingkaran
                      adalah titik B dan pusat lingkaran adalah C, ∆ ABC menjadi
                                                     0
                      sebuah segitiga dengan ∠BAC = 60 . Mari kita tentukan nilai            O
                      pendekatan 3 desimal dari    3   = 1,732                           B   A

                                                                                            C










                 246  Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas IX
   259   260   261   262   263   264   265   266   267   268   269