Page 268 - KM Matematika_BS_KLS_IX

3 Mari kita gunakan Model sederhana
Anggaplah bahwa banyaknya air yang menguap akan meningkat 5% di beberapa daerah karena
pemanasan global. Beberapa anggapan lain, menyatakan bahwa penurunan pengendapan air sebesar 5%
di daerah lintang yang rendah dan meningkat 5% di daerah lintang di tengah.

Model I Jumlah pengendapan – 5%, jumlah penguapan +5% rendah (lintang daerah kering)

Model II Jumlah pengendapan + 5%, jumlah penguapan+5% (derah lintang di tengah)

Mari kita perkirakan kenaikan / penurunan banyaknya air yang digunakan oleh setiap model.
1 Mari kita diskusikan dan bagikanlah gagasan-gagasanmu sendiri.

ModeI I jumlah air yang digunakan mendekati % kenaikan/penurunan

Model II jumlah air yang digunakan mendekati % kenaikan/penurunan

Diagram di sebelah kanan menunjukkan banyaknya pengendapan air di Jepang dan
2 Sri Langka. Tentukan jumlah air yang dapat digunakan dan prosentase kenaikan atau

penurunannya untuk kedua model tersebut.

Jumlah Pengendapan dan Penguapan
40 o di Jepang dan Sri Lanka (dalam: mm / tahun)
Banyak Banyak Banyak Air yang
Japan Penguapan Pengendapan Digunakan

20 o Japan 1800 650 1150
Sri Lanka zona 2400 1500 900
lembab
equator Sri Lanka
Sri Lanka zona
kering 1500 1300 200

Negara Sri Lanka
terletak pada 80 Model I Banyak Banyak Banyak Air yang Digunakan
0
lintang Utara Penguapan Pengendapan (mm / tahun) Perubahan
Banyak endapan Japan
-5%
Sri Lanka zona
lembab
Banyak penguapan
+5% Sri Lanka zona
kering

Model II Banyak Banyak Banyak Air yang Digunakan
Penguapan Pengendapan (mm / tahun) Perubahan
Banyak endapan Japan
+5%
Sri Lanka zona
lembab
Banyak penguapan
-5% Sri Lanka zona
kering

250 Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas IX