Page 259 - KM Matematika_BG_KLS_IX

didik untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya. Dari presentasi
tersebut, peran Bapak/Ibu guru adalah memandu jalannya diskusi dan
melakukan penegasan.

Alternatif Penyelesaian Ayo Mencoba 4.7

Dalam lempar undi sebuah dadu, peluang diperolehnya mata
dadu bilangan-bilangan yang lebih dari tiga adalah ½. Dengan
demikian, dalam lempar undi sebanyak 300 kali, frekuensi harapan
munculnya mata dadu bilangan yang lebih dari tiga adalah ½ · 300
= 150.

Kegiatan selanjutnya adalah pengerjaan Ayo Bekerja Sama 4.2
secara berpasangan. Jika memungkinkan, kegiatan ini dapat dilakukan
di akhir pembelajaran atau di satu pertemuan berikutnya. Jika tidak
memungkinkan, kegiatan ini dapat digunakan sebagai pekerjaan
rumah. Berikut ini alternatif penyelesaian untuk Ayo Bekerja Sama 4.2.

Ayo Bekerja Sama 4.2

Di aktivitas ini, peserta didik diharapkan dapat berkolaborasi
dan berbagi peran dalam melakukan permainan “Gim Koin”. Di
gim tersebut, peserta didik akan menggunakan pengetahuannya
mengenai ruang sampel, peluang, dan frekuensi harapan
untuk menganalisis permainan tersebut. Bapak/Ibu guru perlu
menjelaskan aturan main gim ini secara jelas. Selain itu, Bapak/Ibu
guru juga sebaiknya menyediakan alat dan bahan yang diperlukan
untuk melakukan gim tersebut.
Berikut ini alternatif penyelesaian untuk tiap pertanyaan di Ayo
Bekerja Sama 4.2.
1. Hal tersebut benar. Persegi A terletak 4 satuan di bawah kotak
mulai pemain 1. Oleh karena itu, agar pion pemain 1 berada di
persegi A, dia harus mendapatkan sisi gambar sebanyak 4 kali.
2. Setuju. Persegi B terletak 3 satuan di bawah kotak mulai pemain
1 dan 1 satuan di kiri kotak mulai pemain 1. Dengan demikian,
agar pion pemain 1 sampai ke persegi B, pemain 1 tersebut perlu

Bab IV - Peluang dan Pemilihan Sampel | 247