Page 67 - KM Matematika_BG_KLS_IX

Antisipasi Miskonsepsi

Kemungkinan ada peserta didik ada yang tidak teliti saat
mengurangkan dua persamaan pada langkah pertama Ayo
mencoba 1.8. Untuk itu, Bapak/Ibu guru perlu memperhatikan
ketelitian peserta didik.

Ayo Berpikir Kreatif 1.1

Pada soal Ayo Berpikir Kreatif 1.1, jawaban peserta didik dapat
berbeda-beda. Salah satu sistem persamaan linear dua variabel
yang penyelesaiannya (2,-5) adalah sebagai berikut.

2 x + 3 y =- 11
)
4 x += 3
y

Bapak/Ibu guru dapat mengajak peserta didik untuk berkomunikasi

dengan temannya tentang matematika dengan mengerjakan kegiatan
Ayo Bekerja Sama 1.1 secara berpasangan. Pada saat mengerjakan
kegiatan ini, Bapak/Ibu guru dapat menggunakan metode kartu
berpasangan (M10). Bapak/Ibu guru mengatur peserta didik secara

berpasangan kemudian membagi dua kartu kepada tiap peserta didik
dalam pasangan. Peserta didik A mendapat kartu masalah dan peserta
didik B mendapat kartu data.

Bab I - Sistem Persamaan Linear Dua Variabel | 55