Page 170 - MTK 2024

materi : barisan aritmatika
 Mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan tentang
materi : barisan aritmatika dan ditanggapi oleh kelompok yang
mempresentasikan

 Bertanya atas presentasi tentang materi : barisan aritmatika dan peserta
didik lain diberi kesempatan untuk menjawabnya.
REFLEKSI DAN KONFIRMASI
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang materi hari ini
 Guru mengulas ulang secara garis besar materi barisan aritmatika
 Guru memberikan pengarahan dan informasi untuk materi berikutnya
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat
belajar dan diakhiri dengan berdoa.

Pembelajaran 3
Topik Barisan dan Deret Bilangan

Tujuan Pembelajaran Menjelaskan pengertian deret aritmatika
Menentukan rumus jumlah n suku suatu barisan aritmatika
Menyelesaikan masalah kontekstual yang terkait deret aritmatika

Pemahaman Bermakna rumus barisan dan deret aritmatika dan geometri sangat digunakan
dalam menentukan pola pada barisan dan deret suatu bilangan;
Barisan dan deret aritmatika dan geometri dapat digunakan untuk
menyelesaikan masalah kontekstual

Pertanyaan Pematik Apakah deret aritmatika?
Bagaimana rumus deret aritmatika?
Bagaimana cara menentukan deret aritmatika pada masalah
kontekstual dalam kehidupan sehari-hari?

Profil Pelajar Pancasila Bergotong royong, Bernalar kritis, kreatif

KEGIATAN PENDAHULUAN
 Guru mengucapkan salam dan menanyakan keadaan peserta didik.
 Guru meminta peserta didik untuk berdoa sebelum memulai pembelajaran.
 Guru mengecek kehadiran peserta didik.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
 Guru mereview materi sebelumnya
KEGIATAN INTI
Stimulus  Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan
perhatian pada topik materi : deret arimatika
 Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk
Identifikasi masalah mengidentifikasi sebanyak mungkin pertanyaan yang berkaitan dengan
materi : deret aritmatika
 Mengamati dengan seksama materi : deret aritmatika pada lembar
kerja diberikan oleh guru pada masing – masing kelompok.
Pengumpulan data  Mencari dan membaca berbagai referensi dari berbagai sumber guna
menambah pengetahuan dan pemahaman tentang materi : deret aritmatika
 Mengajukan pertanyaan berkaiatan dengan materi : deret aritmatika
Pembuktian  Berdiskusi tentang data dari materi : deret aritmatika
 Peserta didik mengerjakan beberapa soal mengenai materi : deret
aritmatika
Menarik kesimpulan  Menyampaikan hasil diskusi tentang materi : deret aritmatka berupa
kesimpulan berdasarkan hasil analisis secara lisan, tertulis, atau media
lainnya untuk mengembangkan sikap jujur, teliti, toleransi, kemampuan
berpikir sistematis, mengungkapkan pendapat dengan sopan
 Mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal tentang