Page 379 - A und B Jugend DFB1_Neat
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Organisation                     VARIANTENREICHE      Ziele/Schwerpunkte
     0 Laufstrecken (mit Hindernissen)    LÄUFE            0 Interessante Ausdauer­
     zu einem Parcours verbinden!                          schulung mittels abwechslungs­
                                                           reicher Lauf-Aufgaben
     0 Ausdauer-Parcours je nach Größe   AUSDAUER-PARCOURS
     des Trainingsplatzes bzw. vorhande­                   0 Zusätzliche Impulse für die
     nen Materialien flexibel anpassen!                    Technik-Schulung durch die
                                         SPEZIELLE         Kombination mit Ballaufgaben
     0 Keine Stockungen: Diverse       SPIELFORMEN
     Läufergruppen gleichzeitig von ver­                   0 Flexible Anpassung je nach
     schiedenen Startpunkten beginnen   KOMBINATIONEN      Laufstärke und beabsichtigter
     lassen!                         VON SPIEL UND LAUF    Belastungsintensität


       TRAININGSFORM 3 Ball-Parcours I TRAININGSFORM 4 Ball-Parcours II























       Organisation/Ablauf                    Organisation/Ablauf
       •  Die Spieler zu Beginn gleichmäßig auf 4 Lauf-Ab­  •  5er-Teams bilden: je eine 5er-Gruppe ist aktiv.
       schnitte verteilen. Gleichzeitiger Start auf Signal!  •  Der Trainer spielt einen Flugball auf A, der ins
       •  Abschnitt 1: Dribbeln durch einen Slalom  Tempodribbling in die Feldmitte (Stange) mitnimmt,
       •  Abschnitt 2: Fintierbewegungen im Viereck  diagonal in den Lauf des longline startenden B
                                              passt und zügig wieder zu Station 1 zurückläuft.
       •  Abschnitt 3: Zick-Zack-Dribbling
                                              •  B dribbelt mit Tempo zur Grundlinie und flankt auf
       •  Abschnitt 4: Steigerungs-Dribbling
                                              C/D, die zuvor explosiv eine Hürde überspringen.
       •  3 x 5 Runden mit aktiven Pausen.    B läuft direkt auf seine Startposition zurück.
       •  Je nach Laufstärke das Tempo sowie Belastungs-   •  Der Trainer startet direkt die nächste Aktion mit
       und Pausenzeiten anpassen! Differenzieren!  einem Flugball auf A (Belastung: 4x3 Minuten).
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