Page 108 - หลักสูตร M1 ( Recruiting and Selection )
P. 108

Pacesetter


                                                                    ์
                                                                        ่
                                                  ็
                                  ่
                                                                                                      ่
               แ ต่ ก า ร พู ด คุ ยเ รื อ งอ า ชี พ ก็ เ ป นก า ร สั ม ภ า ษ ณ เ พื อ คั ด เ ลื อ ก ด ้ว ยเ ช่ นกั น  ซึ งก็ คื อ
                             ็
               การค ้นหาข ้อเทจจริงทีออกแบบมาเพือพฒนาความสามารถด ้านการบริหาร
                                                   ั
                                                ่
                                   ่
               หลักการในการแนะนาด้านอาชีพ
                                    ํ
                                         ็
                                      ่
                                                                                      ํ
               หลักการพืนฐานบางส่วนซึงเปนประโยชน์ต่อผู้จดการทีทาการสัมภาษณเพือแนะนาด ้านอาชีพมีดังต่อไปนี  ้
                                                                             ์
                         ้
                                                         ั
                                                                                ่
                                                               ่
                                                                ํ
                           ่
                                                 ่
                                                                                                     ่
                                                                                              ั
                   1.  คนทีมีความกังวลอย่างมากเกียวกับอนาคตของตนแทบทุกคนต ้องการพูดคุยกับผู้จดการเกียวกับเรือ
                                                                                                            ่
                       งดังกล่าวอย่างตรงไปตรงมา
                                      ่
                                                                                       ่
                   2.  ผู้คนควรอยูในทีทีพวกเขาจะใช ้ ความสามารถได ้อย่างมีประสิทธิภาพมากทีสุด
                                     ่
                                 ่
                                         ั
                                                                                                ่
                           ั
                                                        ้
                                                                                                         ํ
                                                                                              ่
                   3.  การจดสรรงานให ้พนกงานควรอยูบนพืนฐานของความรู้ความเข ้าใจอย่างถ่องแท ้ทีเกียวกับข ้อกาหน
                                                    ่
                       ดของงานรวมถึงความสนใจ และความสามารถของบุคคลน้น
                                                                         ั
                   4.  หลักสูตรการพฒนาจุดแขงและจุดอ่อนของพนกงานเปนวิธีทีมีประสิทธิภาพในการช่วยพวกเขาพฒน
                                                               ั
                                   ั
                                                                           ่
                                                                      ็
                                                                                                          ั
                                             ็
                       าศักยภาพด ้านอาชีพ
                                                                                            ่
                                 ่
                                                  ั
                   5.  การพูดคุยเรืองอาชีพช่วยให ้พนกงานประเมินความสามารถและภูมิหลังของตนซึงสัมพนธ์กับข ้อกาห
                                                                                                 ั
                                                                                                          ํ
                                                 ้
                                          ่
                                                               ็
                                     ํ
                                             ่
                                ้
                       นดทียากขึนในตาแหนงทีสูงขึนได ้ตามความเปนจริง
                           ่
                   6.  การพูดคุยเรืองอาชีพช่วยให ้พนกงานรบรู้ว่าผู้จดการน้นห่วงใยเรืองอาชีพของพวกเขาอย่างแท ้จริง
                                                               ั
                                                  ั
                                                                     ั
                                                                              ่
                                                        ั
                                 ่
                                             ํ
               การทําการสัมภาษณเพือแนะนาด้านอาชีพ
                                   ์
                                      ่
                                                                                                     ์
                                                     ่
               ใช ้เวลาในการสัมภาษณเพือปฏิบัติตามคูมือการสัมภาษณของคุณเหมือนกับในการสัมภาษณแบบอืนๆ
                                                                                                           ่
                                      ์
                                        ่
                                                                     ์
                   ํ
                                                   ่
                                              ่
                               ิ
                                  ่
                                                                       ้
               ใช ้ คาถามปลายเปดทีเหมาะสมในคูมือเพือทบทวนข ้อมูลต่อไปนีของผู้ถูกสัมภาษณ  ์
                                                   ่
                   •  ระดับการศึกษา (ผลการศึกษาทีเปนทีนาพอใจ ความเปนผู้นา วัตถุประสงค์ทีบรรลุ)
                                                    ็
                                                         ่
                                                                       ็
                                                        ่
                                                                                         ่
                                                                           ํ
                                                           ้
                                                                 ํ
                                                                                       ํ
                                                                                ั
                                  ํ
                   •  ประวัติการทางาน (การขายก่อนหน้านี การกากับดูแล การรบเข ้าทางาน และประสบการณ            ์
                           ึ
                       การฝกอบรม)
                                                        ่
                                                                           ็
                   •  กิจกรรมด ้านการขาย (การหาลูกค ้าผู้มุงหวัง การทาบทาม เปนต ้น)
                                                                                ึ
                                      ํ
                   •  กิจกรรมด ้านการกากับดูแล (การสรรหาตัวแทน การคัดเลือก การฝกอบรม)
                   •  ทักษะด ้านการบริหารอืนๆ (การระบุปญหา การวางแผน ทักษะในการติดต่อสือสาร การเก็บบันทึก)
                                           ่
                                                                                         ่
                                                      ั
                                                ํ
                                                                                                    ่
                        ั
               ถ า ม พ น ก ง าน ว่ าพ วก เ ข ามี ค าถ าม หรื อ ไ ม่ หลั ง จ าก ที คุ ณ ไ ด ้ป ฏิ บั ติ ต าม คู มื อ แ ล ้ว
                                                                             ่
                                                                                      ่
               จ า ก น้ น ส รุ ป ก า รสั ม ภ า ษณ แล ะ ข อ บ คุ ณค น ที คุ ณสั ม ภ า ษ ณ
                                                         ์
                        ั
                                                                                                            ์
               คุ ณ อ าจ ต ้อ ง น ดห ม าย ก าร สั ม ภ าษ ณ อี ก ค ร้ ง เ พื อ พูด คุย เ กี ย ว กับ ผ ล ลั พ ธ์ข อ ง
                                ั
                                                                   ั
                                                                                      ่
                                                            ์
                                                                        ่
               การสัมภาษณ์ครั้งแรก
                                                                                   ั
               ทบทวนบันทึกของคุณและประเมินผลจุดแขงและจุดอ่อนของพนกงานหลังการสัมภาษณ
                                                                                                             ์
                                                             ็
                    ั
                                             ่
                                          ่
                                                    ั
                                                                                                          ่
               จากน้นตัดสินใจเลือกอาชีพทีดีทีสุดสําหรบบุคคลดังกล่าว โดยพิจารณาว่าสิงใดเหมาะสมกับพวกเขาทีสุด
                                                                                   ่
                     ่
                                              ั
               และสิงใดเหมาะสมกับงานและบริษทของคุณที่สุด
               การเลือกอาชีพสายบริหาร
               สําหรบตัวแทนขายประกันทีได ้พิสูจน์แล ้วว่าพวกเขาสามารถขายประกันจานวนมากได ้ การเข ้าร่วม
                                          ่
                                                                                     ํ
                     ั
                                    ็
                                                                                                        ่
               ฝายบริหารน้นไม่ถือเปนการเลือนขั้นแม ้โอกาสดังกล่าวจะดูนาดึงดูดเพียงใดก็ตาม เมือพูดคุยเกียวกับ
                                                                                              ่
                           ั
                ่
                                                                        ่
                                            ่
               สายงานด ้านบริหารกับพนกงาน ให ้พูดถึงบางประเดนหรือทุกประเดนต่อไปนี  ้
                                                            ็
                                      ั
                                                                          ็
                   •  หาก ตั วแ ท น ส น ใจ ต าแ หน ง ส าย บ ริ หาร เ พ ร าะ ต ้อ ง ก าร ท าเ งิ น ให ้ม า ก ขึ น
                                                                                          ํ
                                              ํ
                                                                                                           ้
                                                     ่
                                                                            ่
                       พ ว ก เ ข า อ า จ ป ร ะเ มิ นร า ยไ ด ้ ข อ งฝ า ยบ ริ ห า ร สู ง เ กิ น ไ ป
                            ้
                       ทั้ ง นี ไ ม่ ไ ด ้ห ม าย ความ ว่ าฝ าย บ ริ ห าร มี ร าย ไ ด ้น้ อ ย   แ ต่ ห ม าย ความ ว่ า
                                                        ่
                                  ั
                                                      ั
                                                         ั
                       ฝายบริหารน้นไม่ตอบโจทย์สําหรบนกขายส่วนบุคคลทีมีวัตถุประสงค์หลักในการเพิมรายได ้
                                                                                                     ่
                                                                          ่
                        ่
               46
   103   104   105   106   107   108   109   110   111   112   113