Page 25 - รายงานวิจัยชั้นเรียนปี 2562 กลุ่มสาระคณิตศาสตร์
P. 25
19
แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรคณิตศาสตร ์
ู้
รายวิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค15101 ล าดับที่ 28
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9 ความยาวรอบรูปและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยม
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 12 คาบ
ชื่อผู้จัดท า นางสาวสุธิตา เจิมจุล โรงเรียนวีรศิลป์ สัปดาห์ที่ 27 วันที่ 26 พ.ย. – 13 ธ.ค. 2562
1. มำตรฐำนกำรเรียนรู้
ค 2.1 เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด และน าไปใช้
2. ตัวชี้วัด
ค 2.1 ป.5/4 แสดงวิธีหาค าตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมด้าน
ขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน
3. จุดประสงค์กำรเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด
1. นักเรียนเข้าใจหลักการหาความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยม (K)
2. นักเรียนเข้าใจหลักการหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานและสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน (K)
3. นักเรียนวิเคราะห์โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน
และสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนได้ (K)
4. นักเรียนหาความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยมได้ (P)
5. นักเรียนหาพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานและสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนที่ก าหนดให้ได้ (P)
6. นักเรียนสามารถแสดงวิธีหาค าตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับความยาวรอบรูปของรูป
สี่เหลี่ยมและพื้นที่ของรูปสี่เหลี่ยมด้านขนานและรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนได้ (P)
7. นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย (A)
4. สำระส ำคัญ
การหาความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยม ท าได้โดยการบวกความยาวของด้านทั้งสี่ด้านของรูป
สี่เหลี่ยมนั้น
5. สำระกำรเรียนรู้
5.1 ความร ู้
5.1.1 ความยาวรอบรูปของรูปสี่เหลี่ยม
5.2 ทักษะกระบวนการ
5.2.1 ทักษะการเชื่อมโยง
5.2.2 ทักษะการสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร ์
5.3 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ / สมรรถนะ
5.3.1 ความสามารถในการคิด
