Page 38 - E-MODUL-08-10-24
P. 38
E-Module
Tabel 9. Pemberian Penyekoran Bentuk Tes Uraian
No.Butir Skor Max Skor Perolehan Perhitungan
1 4 4
2 3 2 Skor = x 100 = 74
15
3 5 4 20
4 4 3
5 4 2
B. Latihan
Agar lebih memahami materi 1 tentang Instrumen Evaluasi Aspek
Pengetahuan yang telah dipelajari, kerjakanlah tugas dibawah ini!
a. Stimulating
1. Masih terdapat beberapa guru yang belum memperhatikan prosedur
dalam membuat instrumen evaluasi. Kemampuan dalam menyusun
instrumen merupakan kemampuan pedagogi yang penting agar tujuan
pendidikan dapat terlaksana tepat sasaran. Berdasarkan penelitian yang
telah dilakukan, guru belum bisa mengembangkan instrumen tes sesuai
dengan langkah-langkah pengembangan tes berdasarkan prosedur
yang ada. Selain itu, kurang pahamnya menyusun prosedur penyusunan
instrumen yang belum tepat (Jati & Aprilia, 2019). Selain itu, penelitian
yang dilakukan oleh Mariayani (2023), menyebutkan bahwa masih ada
prosedur dalam penyusunan instrumen yang belum tepat dan kesulitan
dalam menentukan jenis penilaian. Berdasarkan masalah tersebut,
analisislah solusi yang dapat dilakukan!
2. Berikut ini terdapat kisi-kisi dan soal materi Biologi, coba perhatikan dan
pahami apakah kisi-kisi soal dan soal tersebut telah sesuai dengan
kaedah-kaedah penulisan soal yang baik, serperti yang dipaparkan pada
materi kegiatan 1. Setelah itu lakukan analisis terhadap kisi- kisi dan
soal dengan berpedoman kepada kartu analisis yang disediakan pada
link berikut!
30
