Page 47 - E-MODUL-08-10-24

E-Module

4. Prinsip Penyusunan Instrumen HOTS

Instrumen yang berstandar higher order thingking skill (HOTS), merupakan
instrumen evaluasi yang didesain untuk meningkatkan kemampuan berpikir
siswa. Penekanannya tidak lagi hanya pada kemampuan berpikir tingkat rendah,

melainkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Soal-soal HOTS merupakan
instrumen pengukuran yang digunakan utnuk mengukur kemampuan berpikir
tingkat tinggi, yaitu kemampuan berpikir yang tidak sekedar mengingat (recall),

menyatakan kembali (restate), atau merujuk tanpa melakukan pengolahan.
Dalam menyusun instrumen HOTS menurut Brookhart (2010), terdiri dari enam

prinsip, yaitu:
1) Tujuan dari penilaian harus ditentukan dengan jelas dan tepat.
2) Tugas atau item yang didesain harus menuntut peserta didik menggunakan

pengetahuan dan keterampilan.
3) Menentukan apa saja yang akan diambil sebagai bukti sejauh mana peserta
didik telah menunjukka pemahaman pengetahuan dan keterampilannya.

4) Memfasilitasi peserta didik untuk berpikir, biasanya menggunakan teks
pengantar, visual atau beberapa bentuk masalah.
5) Menggunakan bahan-bahan baru bagi peserta didik.

6) Membedakan tingkat kesulitan (mudah dan susah) dan berpikir (LOTS atau
HOTS).

Penyusunan instrumen pada keterampilan berpikir tingkat tinggi melibatkan
tiga hal prinsip, yaitu menentukan secara jelas apa yang dinilai, menyusun tugas
atau soal tes, dan menentukan krikteria penguasaan hal yang dinilai. Prinsip

penyusunan instrumen penilaian, terdiri dari:
1) Prinsip Penyususnan Instrumen Secara Umum

a. Menentukan secara jelas apa yang dinilai
Contohnya, pada pembelajaran IPA kemampuan untuk
mengelompokkan tumbuhan berdasarkan ciri-ciri hasil pengamatan/ciri-

ciri yang disajikan berbeda dengan kemampuan untuk menentukan ciri-
ciri tumbuhan lainnya. Dalam kedua proses berpikir yang dituntut, yaitu
mengingat ciri dari suatu tumbuhan, sedangkan mengingat ciri-ciri

tumbuhan saja tidak cukup. Peserta didik juga diwajibkan untuk
mengindentifikasi karakteristik pada tumbuhan yang disajikan

39