Page 43 - ملف الإنجاز - portfolio
P. 43
نتعلم من الدكتور نبيل أن المعلم يجب أن يكون حازًما ول ِّّينا في نفس الوقت مع طلابه ،أن يكون
إنسا ًنا قبل كل ش يء ويعطي فرصة لطلابه للنجاح.
أما عن الواجبات والمهمات فقد قام المحاضر بشرح المطلوب من المساق:
-1عرض مقال نسبته %42من علامة المساق .يقدم من خلال شبكية ثلاثية أو ثنائية بسبب العدد
الكبير في المساق ولعدم وجود عدد لقاءات يكفي لأن يقدم كل طالب مقال ًا .حبذا لو كان عدد
كا ٍف من اللقاءات حتى ننكشف على أكبر عدد من المقالات.
العرض يقدم أثناء المحاضرات لمدة ربع ساعة.
يتشارك في العرض المحاضر مع الطالب فليست من ملك الطالب لوحده .إنما سيكون تدخل
من قبل المحاضر للشرح والتعليق.
أثناء العرض لا تقرأ العارضة قراءة إنما شرحها ووضع رؤوس أقلام بها.
عدد الشرائح في العارضة 12-12شريحة.
كتابة تلخيص للمقال ورفعه بعد العرض للمودل مع العارضة.
وفي هذا الجانب عرض د .نبيل مئشا ًرا يوضح المعايير التي يقيم عليها البحث .مما يدل على جاهزية
وجدية د.نبيل في التعلم .وهذا يعلمنا نحن كمعلمون أن نكون على محمل الجدية مع طلابنا
ونتعامل مع المئشار في التقييم لكل مهمة تعطى.
-2بناء بورتفوليو نسبته %62من العلامة النهائية للمساق .الذي سيتحدث عنه د.نبيل في
المحاضرات القادمة بتوسع أكثر .أما هو ليس وظيفة نهائية تقدم إنما يبنى من المحاضرة الأولى
حتى آخر لقاء .حيث يكتب الطالب بعد كل لقاء ( )reflective thinkingأي تفكير
43
