Page 96 - ملف الإنجاز - portfolio
P. 96
لذلك نقول أن العمليات العقلية لتخزين مادة في الدماغ هي ليست نفس العمليات العقلية لتأخذ
مادة ما من الدماغ .فحينما يكون الطالب عنده الذاكرة قوية والتفكر والادراك الفوقي عال ،يستطيع
أن يستخرج المعلومات من الذاكرة بسهولة أكبر .فإعادة المادة واسترجاعها من الذاكرة بعمليات
عقلية ذهنية إدراكية وفوق إدراكية مغايرة لإدخالها .طبعا للأسف هنا يكمن دور المعلم في عدم توفير
وتدريب طلابه على هذه المهارات العقلية والعمليات العقلية لأن المعلم أساسا لم يتعرض لمثل هذه
الأبحاث ولم يتثقف ويقرأ مقالات تساعده لتطوير نفسه ولتطوير طلابه.
الاهتداء الذاتي للتعلم لدى الطالب تعني أن الطالب يتحمل مسؤولية تعلمه بنفسه وليس والديه أو
أي شخص آخر عنه ،أنا أتحمل المسؤولية إذا أنا أراقب سلوكياتي ،أنا أبني برنامج العمل ،أنا أبحث
عن المصادر ،أبحث عن المساعدات إلخ ...هذا الطالب يكون عنده اهتداء ذاتي للتعلم.
المجموعة الثانية( :ناريمان ،غادة ،هبه)
يقدم د .نبيل عنوان المقال هو مباشرة قبل أن تقدمه الطالبات مع التصحيح لترجمته.
عنوان المقال" :المشاعر الأكاديمية الإيجابية تتوسط العلاقة بين الاهتداء الذاتي للتعلم والتحصيل
الأكاديمي"Villavicencio, F. T., & Bernardo, A. B. (2013). Positive academic emotions moderate .
the relationship between self‐regulation and academic achievement. British Journal of
Educational Psychology, 83(2), 329-340
يسأل د .نبيل قبل البدء عن الموديلات الموجودة بالمقال اذا كانت استعانت بها الطالبات.
96
