Page 21 - Seni-Musik-BG-KLS-I

Pendahuluan

1. Deskripsi Singkat Mata Pelajaran
Musik merupakan aktivitas manusiawi. John Blacking menyebut fenomena
tersebut sebagai bunyi yang ditata secara manusiawi. Melalui musik, manusia
melakukan berbagai kegiatan bermakna dalam kehidupannya. Di dalam musik
terkandung aneka tindakan mengolah dan menghadirkan bunyi. Merespon
peristiwa-peristiwa. Mengekspresikan perasaan-perasaan. Mengapresiasi alam
dan kehidupan yang dialami dan diimajinasikan.
Wujud dan ekspresi musik menunjukkan fenomena kebinekaan yang global.
Kebinekaan terjadi karena perbedaan latar belakang budaya, geografi, sejarah,
ekologi di setiap tempat dan masyarakat. Ada banyak ragam jenis dan genre musik
tersebar di seluruh dunia, dari musik yang melanjutkan hubungan dengan masa
lampau, sekarang, hingga musik yang memproyeksikan masa depan. Kebinekaan
wujud dan ekspresi pun terjadi secara pribadi. Banyak orang dengan kemampuan
dan watak yang berbeda menunjukkan wujud dan ekpresi musik tersendiri. Semua
itu adalah anugerah. Semua itu merupakan sumber yang dapat memperkaya
inspirasi lahirnya karya seni dan karya-karya yang lain. Juga, kegiatan artistik dan
estetik yang dapat meningkatkan kualitas hidup manusia.

“Melalui pendidikan seni musik, manusia diajak untuk berpikir dan bekerja
secara artistik-estetik agar manusiawi, kreatif, memiliki apresiasi, menghargai
kebinekaan global, serta sejahtera jasmani, mental (psikologis), dan rohani, untuk
selanjutnya memberi dampak pada kehidupan manusia (diri sendiri dan orang lain)
juga pada pengembangan pribadi setiap orang dalam proses pembelajaran yang
berkesinambungan (terus menerus).”
Dalam konteks pendidikan, pembelajaran musik merupakan pembelajaran
berkelanjutan. Musik diajarkan sejak usia dini hingga dewasa, dan berjenjang.
Khusus pendidikan musik di Sekolah Dasar, menengah, dan menengah atas,
pembelajaran musik ini dibuat dalam enam fase: A, B, C, D, E, dan F. Setiap fase
ini berkelanjutan dan mempunyai capaian pembelajaran yang semakin meningkat
capaian kompetensi dan wataknya.
Mata Pelajaran Musik kelas 1 ini merupakan bagian dari capaian pembelajaran
fase A. Inti capaian pembelajaran di fase A ini adalah peserta didik mampu
menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-musik
(bernyanyi, bermain alat/ media musik, mendengarkan), mengimitasi bunyi-musik
serta dapat mengembangkannya menjadi pola baru yang sederhana. Peserta didik

11
Pendahuluan
Pendahuluan 11