Page 54 - PJOK-BG-KLS-I
P. 54
ReŖerèi
• Peserta didik diminta untuk melakukan aktivitas pembelajaran menirukan
gerakan binatang seperti berjalan, berlari, dan melompat. Unsur-unsur yang
dinilai adalah kesesuaian melakukan gerakan (penilaian proses) meliputi:
sikap awal, pelaksanan gerakan, dan sikap akhir.
Setelah melakukan aktivitas pembelajaran seperti menirukan gerakan berjalan,
kesulitan-kesulitan dan kesalahan-kesalahan dalam melakukan aktivitas pembelajaran
menirukan gerakan berjalan, berlari, dan melompat.
Kemudian peserta didik diminta untuk melaporkan hasil capaian belajar yang
diperoleh dalam buku catatan atau buku tugas kepada guru.
LebaØ ReŖerèi DiØi (SiraÍ) PeèeØöa Didir
1. Petunjuk: Jurnal refleksi dituliskan di akhir setiap unit pembelajaran. Untuk
dapat lebih menghubungkan konten dengan pengetahuan dan/atau konteks
pemahaman peserta didik, mereka diminta meluangkan waktu untuk menjawab
pertanyaan refleksi ini. Dalam menjawab pernyataan ini, peserta didik diingatkan
bahwa tidak ada jawaban benar atau salah. Pernyataan kegiatan ini mengacu pada
pemikiran, pandangan, dan pengalaman pribadi peserta didik sendiri terhadap
pembelajaran unit tersebut.
2. Isikan identitas peserta didik.
3. Berikan tanda ceklis (3) pada kolom (1) = Tidak Setuju, (2) Ragu-ragu, (3) Setuju, (4)
Sangat Setuju jika sikap yang ada dalam pernyataan sesuai dengan sikap peserta
didik.
Isilah pernyataan tersebut dengan jujur.
Nama: ............................ Kelas: ........................
No Pernyataan
1 2 3 4
1. Saya mengikuti pelajaran PJOK di sekolah
dengan sungguh-sungguh.
2. Saya dapat melalui hambatan dalam melakukan
aktivitas PJOK.
40 Buku Panduan Guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas I
