Page 107 - Matematika-BG-KLS-I

7. Ayo Berlatih

z Untuk menguatkan pemahaman peserta didik tentang materi ini,
mereka akan berlatih mengerjakan soal latihan. Bapak/Ibu Guru
dapat memperbanyak lembar ini karena buku siswa tidak boleh diisi.
Bapak/Ibu Guru juga dapat meminta peserta didik untuk menuliskan
jawabannya di buku catatan.

z Bapak/Ibu Guru perlu memotivasi peserta didik untuk mengerjakan soal
secara mandiri. Bapak/Ibu Guru perlu mendampingi peserta didik yang
masih membutuhkan bimbingan.

z Setelah peserta didik selesai mengerjakan, Bapak/Ibu Guru dapat
mendiskusikan jawabannya secara bersama-sama di depan kelas.

Kunci Jawaban

Ayo Berlatih 2. Warnailah.
Tulis hasil operasi hitungnya.
1. Tulis hasil operasi hitungnya.
a.
a. 10 – 5 = 5
b.
Semua ada 10 kotak, terisi 6. 10 – 4 = 6
Banyaknya kotak yang kosong adalah 10 – 6 = 4
b. c.
10 – 8 = 2
Semua ada 10 kotak, terisi 8. 3. Tulis hasilnya.
Banyaknya kotak yang kosong adalah 10 – 8 = 2 a. 10 – 8 = 2 10 – 2 = 8
c.

Semua ada 10 kotak, terisi 9. b. 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3
Banyaknya kotak yang kosong adalah 10 – 9 = 1
d.
c. 10 – 6 = 4 10 – 4 = 6
Semua ada 10 kotak, terisi 10.
Banyaknya kotak yang kosong adalah 10 – 10 = 0

3 Pengurangan sampai dengan 10 99 100 Matematika untuk SD/MI Kelas I

Subbab C: Hubungan Penjumlahan dan Pengurangan

Langkah Pembelajaran

1 Menemukan Hubungan 2 Ayo Mencoba 3 Ayo Berlatih
Penjumlahan dan
Pengurangan

Gambar 3.4 Langkah Pembelajaran Subbab C

3 Pengurangan sampai dengan 10 99