Page 114 - Matematika-BG-KLS-I

b. Buatlah operasi pengurangan yang hasilnya 5.
9
10 – 5 = 5
10 – 3 = 7 9 – 4 = 5
6. Hitunglah.
7 – 2 = 5
2
1
a. 8 + ... = 10 c. 7 + … = 8
2
10
b. 7 - … = 5 d. … – 4 = 6 10 Kira mempunyai 8 balon.
Kira memberi Wei 2 balon.
7. Ibu mempunyai 6 telur.
Kira juga memberi Tika 4 balon.
Sebanyak 2 telur milik Ibu pecah. Berapakah sisa balon Kira?
Berapakah sisa telur Ibu sekarang? Penyelesaian:
... 8 ... – ... 2 ... – ... 4 = ... 2
Sisa balon Kira adalah 2 balon.
Penyelesaian:
... 6 – ... 2 = ... 4
Sisa telur milik ibu adalah 4
8 Buatlah operasi hitung dengan bilangan dan tanda berikut.
9, 5, 4, –, =

9 – 5 = 4 atau 9 – 4 = 5
3 Pengurangan sampai dengan 10 111 112 Matematika untuk SD/MI Kelas I

2. Ayo Berkarya (Proyek)

z Peserta didik akan membuat cerita tentang pengurangan.
z Mereka dapat menggambar menggunakan templat yang ada di buku
siswa. Bapak/Ibu Guru juga memiliki kebebasan untuk berkreasi
menggunakan media lainnya.

z Berikut ini beberapa contoh proyek.

Ada penguin sedang mencari makan. Aku punya 8 kue.
Penguin itu menemukan 7 ekor ikan. Aku memakan 3 kue.
Penguin memakan 4 ekor ikan. Sisa kue tinggal 5.
Sisa ikan tinggal 3. 8 – 3 = 5
7 – 4 = 3

Gambar 3.6 Contoh Proyek Peserta Didik

106 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas I