Page 116 - Matematika-BG-KLS-I

z Bapak/Ibu Guru dapat mengumpulkan satu pekerjaan peserta didik dari
tiga level peserta didik yang berbeda (baik, sedang, dan kurang).

z Bapak/Ibu Guru memberikan komentar pada pekerjaan peserta didik.
z Bapak/Ibu Guru menyimpan RPP beserta pekerjaan peserta didik ini
untuk dijadikan sebagai portofolio guru.

2. ReŖerèi PeèeØöa Didir

z Bapak/Ibu Guru memotivasi peserta didik untuk melakukan releksi
berdasarkan pernyataan di buku siswa dengan mandiri.

I. Remedial

z Bapak/Ibu Guru memberikan tugas tambahan untuk peserta didik yang
belum mampu menuntaskan materi Bab 3.
z Soal Remedial dibuat sama dengan soal pada kegiatan Ayo Berlatih,
tetapi objek benda dan bilangannya diubah.

J. Pengayaan

z Bapak/Ibu Guru dapat menggunakan kartu bergambar kekayaan alam
budaya lokal daerah masing-masing.

z Peserta didik diberikan kebebasan untuk memilih beragam objek dan
kejadian saat berkreasi membuat soal cerita pengurangan.

108 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas I