Page 14 - JURNAL_2

Peserta didik melempar bola sebagai bentuk pembelajaran berbasis
Edutainment

pertukaran soal antar kelompok
Hasil penelitian pratindakan jika dibandingkan dengan kondisi siklus 1 ketika guru mengajar

menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Trade A Problem berbasis Edutainment

ketrampilan, sikap kritis siswa dan hasil belajar. Nilai sikap kritis siswa meningkat sangat
tajam dari 7 orang menjadi 29 orang, artinya ada kenaikan sebesar 22 orang ( 61,11% )

terlihat dalam table 4.1 dan tabel 4.4. Ketrampilan siswa meningkat sangat tajam dari 8
orang menjadi 26 orang, artinya ada kenaikan sebesar 18 orang ( 50 % ) terlihat dalam table

4.2 dan tabel 4.5, sedangkan rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 58,39 menjadi 76,44
( Tabel 4.3 dan Tabel 4.6 ). Peningkatan yang sangat signifikan ini tejadi sangat

dimungkinkan, karena di dalam pembelajaran dikemas dengan menggunakan model

pembelajaran kooperatif tipe Trade A Problem berbasis Edutainment. Walaupun ada

13