Page 19 - 1. KOSP SDI Al-Alaq ok
P. 19

penjumlahan dan
                                                               pengurangan bilangan
                                                               cacah.
                                                             • peserta didik dapat
                                                               menyelesaikan
                                                               persamaan sederhana
                                                               menggunakan operasi
                                                               perkalian atau
                                                               pembagian,
                                                               menemukan pola
                                                               hubungan yang
                                                               melibatkan perkalian
                                                               dan pembagian.
                 Pengukuran         •  Anak dapat            • Peserta didik dapat   •  Peserta didik
                                       mengenali atribut       mengukur panjang         dapat
                                       atribut benda yang      menggunakan satuan       menghitung luas
                                       terukur seperti         baku  (mm, cm, m)        berbagai bentuk
                                       panjang, berat,         dan mengenali bahwa      bangun datar
                                                               ada hubungan terbalik
                                       luas, dan volume.       antara ukuran unit       (segitiga,
                                    •  Peserta didik dapat     dan jumlah unit yang     segiempat,
                                       membandingkan           diperlukan untuk         segibanyak, dan
                                       dan mengurutkan         mengukur suatu           lingkaran) serta
                                       panjang, berat,         obyek, serta             gabungannya,
                                       luas, dan volume        menentukan               menghitung luas
                                       menggunakan             hubungan                 permukaan dan
                                       satuan tidak baku.      antarsatuan baku         volume kubus
                                    •  Peserta didik           panjang (mm, cm,         dan balok serta
                                       dapatsatuan baku        m).                      gabungannya.
                                       untuk mengukur,       • peserta didik  juga   •  peserta didik
                                                               dapat menggunakan
                                       membandingkan           satuan baku luas         juga dapat
                                       dan mengurutkan         (cm2, m2) dan            menjelaskan
                                       panjang, berat, dan     volume (cm3, m3).        perbandingan
                                       durasi waktu.           Peserta didik juga       dua besaran
                                                               dapat menyelesaikan      yang berbeda
                                                               masalah yang             terkait dengan
                                                               berkaitan dengan         kecepatan dan
                                                               keliling berbagai        debit serta
                                                               bentuk bangun datar      menggunakan
                                                               (segiempat, segitiga,    satuannya.
                                                               segibanyak, dan
                                                               lingkaran).
                 Geometri           • Peserta didik dapat    • peserta didik dapat   • Peserta didik
                                      mengenal dan              membandingkan         dapat
                                      mendeskripsikan ciri      ciri-ciri berbagai    mengklasifikasi
                                      berbagai bentuk           bentuk bangun         berbagai bangun
                                      bangun datar (segitiga,   datar dari            datar sesuai
                                      segiempat,
                                                                segiempat,            dengan ciri-cirinya




                                                                                                       19
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24