Page 20 - 1. KOSP SDI Al-Alaq ok

segibanyak, lingkaran) segitiga, dan
dan bangun ruang segibanyak dan membandingkan
(balok, kubus, kerucut, lingkaran dan berbagai bentuk
bola). membandingkan bangun ruang dari
• Peserta didik dapat ciri-ciri berbagai limas, kerucut,
menyusun bentuk
(tangram) dengan bentuk bangun dan bola.
menggunakan ruang dari prisma • Peserta didik juga
gabungan berbagai dan tabung. dapat
bentuk datar. menghubungkan
• Peserta didik juga bangun ruang
dapat menentukan sederhana (kubus
posisi benda terhadap dan balok) dengan
benda lain (kanan, kiri, jaring-jaringnya..
depan belakang).
Analisis Data • Peserta didik dapat • Peserta didik dapat • Peserta didik dapat
dan Peluang mengurutkan, mengurutkan, mengurutkan,
menyortir membandingkan, membandingkan,
(kategorisasi), menyajikan, dan menyajikan, dan
membandingkan, menganalisis menganalisis data
banyaknya benda
dan menyajikan data databanyaknya dan data hasil
dari banyak benda benda pengukuran dalam
dengan menggunakan bentuk gambar,
menggunakan turus turus dan data piktogram, diagram
dan gambar. hasil pengukuran batang, diagram
dalam bentuk lingkaran, tabel
tabel, diagram frekuensi, diagram
gambar, garis, serta
piktogram, pengolahan data
diagram batang, (Mean dan sebaran
data).
dan diagram • Peserta didik
garis. menggunakan
• Peserta didik juga pecahan, desimal
dapat menentukan dan persen untuk
kejadian yang lebih menyatakan
mungkin di antara peluang sebuah
beberapa kejadian. kejadian.

20