Page 50 - RKS dan RAKS SMAN CMBBS

Pencapaian
No Standar Pendidik Indikator Pencapaian Target
1 2 3 4

dalam 2) Menganalisis CP per fase
merencanakan untuk memilih lingkup
pembelajaran materi yang akan V
dikembangkan ke dalam
ATP dan TP.
3) Menganalisis CP menjadi V
ATP dan TP
4) Merumuskan program
tahunan dan program V
semester berdasarkan
kalender pendidikan
5) Merumuskan Modul Ajar
dan Modul P5 yang
mencakup
pengembangan V
kompetensi sikap,
pengetahuan dan
keterampilan.
B Mengembangkan Kompetensi dalam Merencanakan Pembelajaran
1 Mengembangkan Menguasai penerapan
kompetensi pendekatan, model, dan
penylenggeraan metode pembelajaran yang
pembelajaran mememenuhi kriteria berikut:
pembelajaran 1) Melaksanakan kegiatan
berstandar pendahuluan, inti, dan V
penutup
2) Menerapkan pendekatan V
saintifik
3) Menerapkan model V
pemecahan masalah
4) Menggunakan media V
pembelajaran
5) Menggunakan sumber V
belajar yang variatif
2 Mengembangkan Mengembangkan perilaku
sikap • menerima,
• menjalankan, V
• menghargai,
• menghayati,
• mengamalkan
3 Mengembangakan Mengembangkan peluang
pengetahuan peserta didik belajar melalui
melalui berbagai aktivitas
aktivitas menge- • mengetahui,
tahui, memahami, • memahami, V
menerapkan, • menerapkan,
menganalisis, • menganalisis,
mengevaluasi, • mengevaluasi,
hingga mencipta. • mencipta.
4 Guru mengem- Mengembangkan peluang
bangkan keteram- peserta didik keterampilan V
pilan melalui melalui aktivitas:

RKS SMAN CMBBS 41 Edi Supriyanto, M.Pd.