Page 160 - [Tony Bancroft] Directing for Animation [ENG-RUS]_Neat

БУДЬ ГОТОВ 145

Как ответить на эти вопросы?
Давайте вспомним о моменте выдаче
задания режиссёром. В каких-то
студиях это называют "запуск" или
"старт сцены", но, независимо от наз-
вания — это ключевая встреча ре-
жиссёра и аниматора. Они обсуж-
дают сцену или набор сцен, с кото-
рыми аниматор начинает работу.
Режиссёр обычно начинает с показа
последнего сюжетного аниматика.
Затем увиденное обсуждается. Сна-
чала обсуждают главный предмет
сцены.
О чём она? Какая мотивация у персонажей? Затем, возмож- Руководитель анимации
Мушу Том Бэнкрофт
но, обсудят нюансы озвучки и любые моменты, которые (справа) получает сцену
режиссёр хочет подчеркнуть и акцентировать в диалоге. в работу от режиссеров
Есть ли какой-то подтекст, который можно передать визу- Мулан.
альным представлением? Режиссёр также может обсудить
постановку сцены: как поставить хореографию движений
персонажа, чтобы провести зрителя сквозь сцену. Наконец,
любые детали, неочевидные в аниматике, вроде выражений
лица или поз. Те, что могут быть забавнее или тоньше.
Аниматору в эти моменты стоит записывать и, что нема-
ловажно, задавать вопросы. А режиссёру стоит быть гото-
вым ответить на эти вопросы, если не сразу, то по крайней
мере при первой же возможности. К концу обсуждения у
аниматора должно быть чёткое представление о том, чего
от него хочет режиссёр в этой сцене, а также какое у нее
место в большом эпизоде и фильме.
Я поучаствовал в сотнях подобных обсуждений, с обоих

сторон стола. И что я могу сказать гарантированно — если
режиссёр недостаточно озвучит смысл сцены, то аниматор
придумает свой. Помню, как работал как-то фриланс-ани-
матором, и режиссёр рекламного ролика выдал мне такое
общее направление, что было даже смешно. Примерно в
стиле: "Всё, что есть в раскадровках, только смешнее". Ну
ок. . . Пошёл я работать. Перво-наперво, сделал домашнюю
работу: просмотрел аниматик, определил где мне нужно