Page 119 - Buku Guru PJOK KLS-V

waktu untuk mendukung, tidak hanya memasukkan peserta didik yang beragam
dalam semua ragam bentuk mereka, melalui konsep yang lebih luas tentang inklusi.

Pendidikan inklusif penting bagi masyarakat kita untuk berfungsi sebagai masyarakat
modern yang nyata menghilangkan penghalang terakhir untuk hak atas kesetaraan
dan nilai bersama dari perbedaan.
-Elly Chapple -

Inklusi adalah filosofi di mana semua siswa dapat belajar dan semua siswa
ingin belajar. Dalam lingkungan PJOK yang inklusif, pertanyaannya apakah peserta
didik dapat mengembangkan keterampilan, tetapi bagaimana mereka dapat
mengembangkan keterampilan dan bagaimana kita sebagai guru dapat mendorong
keter
kemampuan unik setiap peserta didik, mengakui bahwa semua siswa menjadi lebih
baik ketika penekanannya ada pada kekuatan. Menemukan kemampuan peserta didik
dan membantu mereka mencari keahlian sangat penting untuk kesuksesan mereka.
Oleh karena itu, penekanannya adalah pada kekuatan dan kemampuan masing-
masing individu.

Gambar 10.1 Karakter unik peserta didik di sekolah kami mencakup semua faktor dalam KETERAMPILAN MENGAJAR AKTIF
teka-teki ini dan mungkin yang tambahan.
Lingkungan inklusif melibatkan guru untuk menciptakan iklim belajar yang sehat,
di mana semua siswa merasa aman secara fisik dan emosional, sukses, termotivasi,

Keterampilan Mengajar Aktif 113