Page 23 - Buku Guru PJOK KLS-V

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Buku Panduan Guru Anak Aktif Bergerak-Pendekatan Reflektif untuk Pembelajaran Pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan Olahraga dan Kesehatan untuk SD Kelas V UNIT
Penyadur: Nur Sita Utami, Abdul Aziz Purnomo Shidiq
Penelaah : Jaka Sunardi, Advendi Kristiyandaru, Erwin Setyo Kriswanto 3
ISBN: 978-602-244-784-9

Tema Keterampilan,

Konsep Gerak, dan Standar Nasional

Tujuan utama guru dalam pendekatan tema keterampilan adalah untuk memberi
peserta didik tingkat kompetensi yang mengarah pada keyakinan yang mendorong
mereka untuk menjadi, dan tetap aktif secara jasmani seumur hidup. Tujuan kami
adalah untuk membantu peserta didik memperoleh keterampilan yang cukup
untuk berpartisipasi dengan gembira dalam banyak kegiatan, tidak hanya beberapa
olahraga tim tradisional, dan untuk menghindari kegagalan dan rasa malu yang luar
biasa yang sering kali diakibatkan oleh kurangnya keterampilan. Fokus pada belajar
dan mempraktikkan keterampilan daripada aturan atau struktur permainan atau
olahraga, kita dapat secara drastis meningkatkan jumlah latihan yang benar-benar PENGANTAR
diterima peserta didik, dengan demikian meningkatkan kesempatan mereka untuk
mempelajari keterampilan gerakan fundamental yang menjadi fondasi untuk menjadi
penggerak seumur hidup. Hal yang tidak kalah penting adalah bagaimana keterampilan
itu diajarkan.

Biasanya, peserta didik yang sedang belajar membaca diajari mengenal huruf
terlebih dahulu, lalu bagian kata, lalu kata lengkap, dan terakhir kalimat. Peserta

Bagian 1 Pengantar 17