Page 285 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 285

merupakan kesejahteraan yang menyeluruh bagi setiap siswa. Itu yang dimaksud
                      adalah kesehatan. Bab ini disimpulkan dengan diskusi tentang kesehatan sebagai
                      pendekatan yang berpusat pada kesehatan dan kesejahteraan siswa yang berlangsung
                      selama seumur hidup.
                          Orang tua, administrator sekolah, dan bahkan beberapa guru Pendidikan
                      Jasmani Olahraga dan Kesehatan sering bingung membedakan antara Pendidikan
                      Jasmani Olahraga dan Kesehatan, kebugaran jasmani, dan aktivitas jasmani, dengan
                      anggapan bahwa tidak ada perbedaan antara ketiganya. Sebagai guru Pendidikan
                      Jasmani Olahraga dan Kesehatan sekolah dasar harus dapat membuat pembedaan
                      ini. Sementara itu tujuan masing-masing hal tersebut saling terkait dan tidak dapat
                      saling menggantikan yaitu, aktivitas jasmani dan Pendidikan Jasmani Olahraga dan
                      Kesehatan tidak sama. Guru PJOK sekolah dasar merancang setiap pembelajaran
                      senam, gerak berirama, dan pengalaman belajar permainan yang berkaitan dengan
                      kurikulum Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, kebugaran jasmani, dan
                      Aktivitas jasmani maksimal dalam pikiran.
                      1.  Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Kebugaran Jasmani dan Aktivitas
                          Jasmani : Apa Perbedaannya?
                           •  Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan memiliki tujuan yang pasti dan
                            tujuan jangka panjang sesuai dengan perkembangan dan instruksional. Ini
                            merupakan program instruksional yang diajarkan oleh guru dengan kredensial
                            profesional dalam Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan yang
                            mencakup instruksi, waktu untuk berlatih serta menerapkan Keterampilan dan
                            pengetahuan dalam lingkungan sekolah (SHAPE America, 2009)
                           •  Kebugaran Jasmani adalah kemampuan jantung, pembuluh darah, paru-paru dan
                            otot untuk berfungsi secara optimal dalam aktivitas kerja dan rekreasi, menjadi
                            sehat, tahan terhadap penyakit hipokinetik, dan untuk menghadapi situasi


                            darurat (Corbin, et al.   Kebugar        kebugar
                            berhubungan dengan kesehatan dan yang berhubungan dengan Keterampilan.
                            Perbedaan ada pada kebugaran yang terkait dengan keterampilan merupakan
                            produk sampingan dari pengajaran untuk perolehan keterampilan, lain hal
                            kebugaran terkait kesehatan merupakan fokus dari program Pendidikan
                            Jasmani Olahraga dan Kesehatan yang berkualitas:
                            √  Kebugaran yang berhubungan dengan kesehatan: kebugaran kardiorespirasi,                   KETERAMPILAN GERAK
                           k    da          k  tubuh

                            √  Kebugaran  yang   berhubungan      dengan    keterampilan:       ketangkasan,
                           keseimbangan, koordinasi, kecepatan, kekuatan, dan waktu reaksi.

                          Aktivitas jasmani adalah setiap gerakan tubuh yang melibatkan otot rangka dan
                          memerlukan pengeluaran energi (WHO, 2017). Berpartisipasi dalam aktivitas
                          jasmani merupakan komponen penting dari Pendidikan Jasmani Olahraga dan
                          Kesehatan, serta sarana untuk mencapai tingkat kebugaran yang baik (SHAPE
                          America, 2009)




                                                                                  Bagian 6 Keterampilan Gerak       279
   280   281   282   283   284   285   286   287   288   289   290