Page 340 - Buku Guru PJOK KLS-V
P. 340

Gambar 33. 1. Membangun keaktifan peserta didik

                                                         Konsep Utama
                     •  Guru  yang  berhasil,  selain  segala  tanggung  jawab  yang  dilakukan,  juga  harus
                       berhasil  mempromosikan  atau  membangun  dukungan  untuk  program  yang
                       dibuat.
                     •  Program PJOK perlu dipromosikan ke beberapa elemen dari sekolah, pemerintah
                       kabupaten, guru lain di sekolah, orang tua, pangkalan sekolah, masyarakat luas,
                       dan legislator.
                     •  Guru yang menciptakan program positif, menyenangkan, dan produktif dengan
                       membangun dukungan dari elemen terpenting mereka yaitu peserta didik yang
                       diajar.



                   Berdasarkan hasil penelitian didapatkan dasar yang kuat bahwa peserta didik yang
                   aktif  secara  fisik,  serta  orang  dewasa,  memperoleh  manfaat  yang  signifikan  dari
                   keaktifan fisik (Reiner, et al. 2013). Dengan demikian, peran Guru PJOK saat ini adalah
                   untuk meyakinkan tujuh elemen yang dijelaskan (yaitu; peserta didik, dinas pendidikan,
                   guru lain di sekolah, orang tua, komite sekolah, masyarakat luas, dan legislator) bahwa



                           Buku Panduan Guru
                   334        Anak Aktif Bergerak-Pendekatan Reflektif untuk Pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk SD Kelas V
   335   336   337   338   339   340   341   342   343   344   345