Page 17 - Modul Asesmen_PAUD

PERLENGKAPAN YANG DIBUTUHKAN
● PPT Sinkronus Unit Modul Asesmen Bagian 2
● Screenshot hasil tugas rancangan asesmen PAUD dari setiap kelompok yang menarik
● Pertanyaan tambahan setelah membaca tugas peserta pada sesi asinkronous
● Lampiran contoh bentuk dan teknik asesmen pada anak usia dini

Persiapan :
● Pastikan Bapak/Ibu sudah membaca tugas peserta di Sesi Ruang Kolaborasi dan Demonstrasi
Kontekstual
● Siapkan pertanyaan-pertanyaan tambahan untuk penggalian pembelajaran peserta dari
pengalaman Bapak/Ibu membaca tugas peserta tersebut

KONFIRMASI PEMAHAMAN ASESMEN PAUD (15’/ 10’)
● Fasilitator menayangkan paparan slide
● Fasilitator meminta peserta mengingat kembali mengenai asesmen PAUD
● Fasilitator meminta peserta mengingat hal apa yang ditekankan dalam penerapan asesmen di PAUD
● Fasilitator meminta peserta untuk mendeskripsikan contoh praktik baik asesmen di PAUD
● Fasilitator meminta peserta menekankan kembali poin penting mengenai hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam melaksanakan asesmen di PAUD

PEMBAHASAN PERANCANGAN ASESMEN PAUD (85’/ 50’)
● Fasilitator menayangkan screenshot atau kutipan atau ringkasan poin yang menarik dari tiap
kelompok
● Fasilitator memberikan umpan balik pada asesmen PAUD yang telah disusun peserta. Fasilitator
membuka tangkapan layar atau kutipan atau ringkasan poin-poin menarik dari tugas masing-masing
kelompok, lalu memberikan komentar dan umpan balik dengan membuka beberapa contoh yang
memenuhi berbagai kriteria pada rubrik penilaian. Fasilitator menyampaikan apa yang menarik dan
apa yang bisa ditingkatkan dari rancangan asesmen tersebut.
● Fasilitator membuka diskusi jika ada umpan balik dari peserta kelompok lain
● Fasilitator mengapresiasi peserta karena telah menyusun Asesmen PAUD
● Fasilitator mengajak peserta memaknai proses yang telah dilakukan dengan pertanyaan:
● Apa esensi dari melakukan asesmen di PAUD?
● Bagaimana contoh praktik baik asesmen di PAUD?
● Apa saja yang perlu diperhatikan dalam melaksanakan asesmen di PAUD?
● Fasilitator menanyakan peserta adakah yang masih belum dipahami dari Asesmen PAUD

KONEKSI ANTAR MATERI DURASI: 15 MENIT/ 10 MENIT

TUJUAN SESI
● Peserta dapat memahami kaitan antara asesmen di PAUD dengan Capaian Pembelajaran, Tujuan
Pembelajaran, dan modul ajar
● Peserta mengekspresikan pemahaman koneksi antar materi tersebut dalam sebuah poster

PERLENGKAPAN YANG DIBUTUHKAN
● PPT Sinkronus Unit Modul Asesmen Sesi 2
● Google Jamboard