Page 30 - e modul preceptorship

5. Kompetensi Karakteristik Personal
Karakteristik personal dari seorang Preseptor sangat berpengaruh terhadap
pembelajaran yang efektif. Penelitian yang dilakukan oleh (Reghuram & Caroline,
2014) mendapatkan hasil bahwa karakteristik personal seorang Preseptor harus
mempunyai kemampuan bersahabat, menyayangi, tidak membeda-bedakan,
pengertian, memiliki pengetahuan yang baik, berkepribadian baik, memberikan
dukungan, memiliki kemampuan komunikasi yang baik (antusias mendalam proses
belajar, memiliki rasa humor, mau mengakui kesalahan dan jujur jika melakukan
kesalahan, sabar dan fleksibel, bersahabat dan mau berbagi, integritas, ketekunan,
dan keberanian).
Preseptor mempunyai kemampuan bersahabat, menyayangi, tidak membeda-
bedakan, pengertian, memilki pengetahuan yang baik, berkepribadian baik,
memberikan dukungan, memiliki kemampuan kamunikasi yang baik (antusiasme
dalam proses belajar, memiliki rasa humor, mau mengakui kesalahan dan jujur
jika melakukan kesalahan, sabar dan fleksibel, bersahabat dan mau berbagi,
integritas, ketekunan, dan keberanian (Asriyadi et al., 2017). Tang et al (2005)
mendeskripsikan karakteristik personal dari seorang Preseptor sangat berpengaruh
terhadap pembelajaran yang efektif (Dhanang Budi Raharjo, 2019).
Penelitian yang dilakukan oleh Reghuram dan Caroline (2014) mendapatkan hasil
bahwa karakteristik personal seorang Preseptor yang dinginkan oleh mahasiswa
adalah bersahabat, menyayangi, tidak membeda-bedakan, pengertian, memilki
pengetahuan yang baik, berkepribadian baik, memberikan dukungan, memiliki
kemampuan kamunikasi yang baik (Regar et al., 2019).
6. Kompetensi Kepemimpinan (Leadership)
Kepemimpinan pendidikan adalah sebagai satu kemampuan dan proses
mempengaruhi, mengkoordinir dan menggerakkan orang-orang lain yang
ada hubungannya dengan pengembangan ilmu pendidikan dan pelaksanaan
pendidikan dan pengajaran agar supaya tercapai tujuan secara efektif dan efisien.
Kepemimpinan yang berkualitas paling tidak harus memiliki kepribadian yang kuat,
memahami tujuan dengan baik, memiliki pengetahuan yang luas dan memiliki
keterampilan profesional yang terkait dengan bidang tugasnya. Kepribadian yang
kuat dapat dilihat dari sifat-sifat seperti keberanian, kejujuran, semangat, kepekaan
sosial dan sebagainya. Beberapa kriteria kualitas kepemimpinan yang baik antara
lain, mempunyai komitmen pertumbuhan yang kuat, visionary, disiplin diri yang
tinggi, bersemangat, berwawasan luas, kemampuan komunikasi yang tinggi,
manajemen waktu, mampu menangani setiap tekanan, mampu sebagai pendidik
bagi bawahannya, empati, berpikir positif, mempunyai asas spiritual yang kuat,
dan selalu siap melayani (Rustamadji, 2020).

Bab 2. Konsep Preseptor 19