Page 38 - e modul preceptorship

pembimbing. Selama rentang waktu praktik, mahasiswa diperkenankan untuk istirahat
selama maksimal 1 jam yang disesuaikan dengan aktivitas ruangan. Mahasiswa tidak
diperkenankan meninggalkan tempat praktik tanpa seijin pembimbing. Mahasiswa
yang tidak hadir dalam praktik klinik wajib melaporkan secara lisan terlebih dahulu
kepada pembimbing, kemudian baru melampirkan keterangan tertulis. Ketidakhadiran
dengan alasan sakit lebih dari 1 hari harus disertai surat keterangan sakit dari dokter
instansi pemerintah dan diserahkan kepada pembimbing. Ketidakhadiran karena sakit
atau ijin wajib mengganti jumlah hari ijin atau sakitnya. Ketidakhadiran karena tanpa
keterangan atau alasan yang tidak bisa dipertanggungjawabkan, wajib mengganti 2 kali
masa ketidakhadirannya. Penggantian praktik dilakukan di tempat mahasiswa ijin/tidak
hadir pada waktu yang disepakati dengan pembimbing tanpa mengganggu waktu praktik
di tempat lain. Penukaran jadwal dinas dan pergantian dinas harus seijin Clinical Teacher
dan Clinical Instructure.

2. Penampilan mahasiswa
Setiap mahasiswa wajib memakai pakaian seragam beserta atributnya sesuai dengan
yang telah ditentukan. Hanya diperkenankan memakai cincin kawin dan giwang tusuk
kecil model sederhana. Tidak menggunakan make up secara berlebihan. Kuku pendek
dan tidak boleh menggunakan cat kuku. Rambut disanggul/ditekuk atau model pendek
tidak menyentuh leher baju seragam dan jika berjilbab meyesuaikan Panjang maksimal
bawa Pundak menutupi bagian payudara. Apabila ketentuan penampilan di atas tidak
dipenuhi, mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti praktik.

3. Penggunaan alat praktek

Pada saat melaksanakan praktik klinik keperawatan, setiap mahasiswa diwajibkan
membawa: jam tangan detik, pen light, stetoskop, sarung tangan disposable, masker,
tissue dan setiap kelompok harus membawa spignomanometer, termometer, reflek
hammer.
Setiap mahasiswa wajib bertanggung jawab terhadap alat-alat yang digunakan
selama praktikum. Apabila terjadi kerusakan dan kehilangan alat, mahasiswa akan
diproses, dan dengan pertimbangan berbagai pihak mahasiswa mengganti alat praktik
yang rusak atau hilang.

D. Evaluasi Pembelajaran bagi peserta didik

Evaluasi kinerja klinik pada dasarnya adalah kegiatan evaluasi hasil pendidikan
yang dilaksanakan di klinik atau di tempat pengalaman belajar klinik mahasiswa.
Tujuan evaluasi kinerja klinik mahasiswa adalah untuk menentukan kompetensi klinik
mahasiswa sehingga dapat mengevaluasi proses pembelajaran di lingkungan klinis.

Bab 3. Preceptee (Peserta didik/Mahasiswa/Perawat Baru) 27