Page 152 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab

INFORMASI UMUM

A. IDENTITAS SEKOLAH

Nama Penyusun Fanny Selfinta Perangin-angin
Jenjang Sekolah SMP

Mata Pelajaran Matematika

Pokok Bahasan Akar Persamaan Kuadrat
Kelas IX

Fase D

Elemen Aljabar
Capaian Pembelajaran Di akhir fase D peserta didik dapat mengenali,

memprediksi dan menggeneralisasi pola dalam bentuk
susunan benda dan bilangan. Mereka dapat

menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar.
Mereka dapat menggunakan sifat-sifat operasi

(komutatif, asosiatif, dan distributif) untuk

menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen. Mereka
dapat menggunakan sifat-sifat operasi aritmatika dan

“variable” dalam menyelesaikan persamaan kuadrat
dan fungsi kuadrat dengan berbagai cara, termasuk

faktorisasi, melengkapkan kuadrat sempurna, dan

rumus kuadrat.
Alokasi Waktu 1 x pertemuan

2 x 45 menit/2 JP

B. KOMPETENSI AWAL
1. Peserta Didik dapat menentukan koefisien, variabel dan konstanta.

2. Peserta didik mampu menguasai cara menentukan akar persamaan kuadrat yaitu
(Memfaktorkan, Melengkapi Kuadrat Sempurna dan Rumus Kuadratik (Rumus ABC))

3. Peserta didik mampu menerapkan akar persamaan kuadrat dalam pemecahan

masalah kontekstual
4. Peserta Didik dapat Menyelesaikan masalah kontekstual dengan menggunakan 3 cara

menentukkan akar persamaan kuadrat yaitu ( Memfaktorkan, Melengkapi Kuadrat
Sempurna dan Rumus Kuadratik (Rumus ABC))

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA