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ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA

19. “LA ESENCiA DE SER MAESTRO” 28 DE OCTUBRE DE

2020

Hoy traemos un tema muy importante, que quizás a veces lo hemos olvidado, y es la
esencia de ser maestro. Siempre pensamos en el aprendizaje del estudiante, las
estrategias en la evaluación, en los contenidos, pero no hemos pensado quién es el
maestro, quién es este profesor, quien es ese mediador o asesor, o como lo denominen.
El maestro es un ser humano; somos seres humanos que tenemos la capacidad de
reconocer lo que somos y lo que hacemos. Por ello hoy les traigo muchas frases de
importantes autores que han escrito sobre esta temática, para que reflexionesn al
respecto y pensemos en nuestra labor o profesión.

Julio Cortázar maniesta que “ser maestro es construir en el espíritu y en la inteligencia
del otro, estimulando en él esa alma bella y ese amor que tiene en su corazón para
construir su propio aprendizaje”. La labor de ser maestro es muy importante, no
olvidando que es un ser humano que piensa, que razona, pero también es un ser que
tiene unas características importantes, es un ser físico, emocional, con valores, con
sentimientos, es espiritual, además es un ser que tiene creencias y costumbres, y por ello,
a veces cuando enseña, pone su propia cultura, pero tratando de adaptarla a las
circunstancias que hay en su entorno.

Cito, con relación a lo anterior, algunas frases muy importantes de autores que han
escrito sobre el docente o profesor. Karl A. Menniger manifiesta que “el maestro es más
importante que lo que enseña”; es decir, la persona del maestro es mucho más
importante, a veces, que lo que nos enseña, ya que posee valores, actitudes y
sentimientos que transmite a los otros y las otras, y esto nos lleva a recordar aquellos
maestros que fueron muy significativos en nuestra vida de aprendizaje.

Henry Adams opina: “El maestro deja una huella para la eternidad, nunca puede decirse
cuándo se detiene su inuencia”. Complemento esta frase con lo siguiente: hay
maestros que nos dejaron una huella; inclusive éstas han permanecido a través de toda
nuestra vida. Una cosa importante es que el maestro es imprescindible en el
aprendizaje, es una gura que no sustituye la tecnología, porque para ser humanos
necesitamos modelos humanos, no tecnología, no lo digital que son herramientas, no
fines; necesitamos seres que nos quieran, que nos amen, que nos aprecien, que nos
digan que están con nosotros en las buenas y en las malas, resaltando ese papel que
cumplen en la orientación y en el aprendizaje de sus aprendices.

La esencia de ser maestro se caracteriza por dos cosas: el pensamiento y la acción;
esa esencia fundamental de ser maestro signica un pensamiento que se oriente hacia
la libertad y que lo conduzca a la posibilidad de transformar ese proceso educativo
y social en el que él está inserto. Y en la acción significa que no transera el
conocimiento, sino que ayude a recrearlo y a construirlo. En conclusión, el maestro

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