Page 51 - DIALOGOS ACOFAEN LIBRO 1

ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA

se construya un aprendizaje propio. Por lo tanto, los pongo a razonar sobre aquello
que ven u observan, qué piensan de esto y qué preguntas se hacen o se elaboran
sobre aquello que están viendo.

Otra rutina de pensamiento consiste en proponer tres ideas, dos preguntas y una
metáfora sobre un determinado tema. Pongo a los estudiantes a que escriban las tres
ideas sobre este tema que vamos a relacionar hoy, por decir algo, el problema en
investigación. Entonces qué ideas tiene usted o le han surgido en el transcurso del
desarrollo de sus asignaturas en la disciplina en la que está estudiando, escriba tres
ideas que le hayan llamado la atención, o alguna inquietud en relación con esas tres
ideas; escriba dos preguntas que quisiera usted de pronto investigar y después haga
una analogía con estas preguntas, o haga una metáfora o algo que le llame a usted
de pronto la atención.

Existe otra rutina, el color, el símbolo y la imagen. Por ejemplo, cuando yo le muestro a
un estudiante una obra de arte, una pintura, en el cine con la proyección de una
película donde se observa una escena de la misma, se le puede decir al estudiante
que escoja un color que le llamó la atención de eso que está viendo y explique por
qué escogió ese

PLANTILLAS RUTINAS color. Igualmente que escoja
un símbolo, algo que le
represente a él mismo en esa
colour symbol image
imagen que acaba de ver,
un símbolo que él o ella haya
observado de forma
llamativa, de pronto una
estatua o una figura que vio
detrás de la imagen, o algún
símbolo significativo para la
persona, y le pido después
que represente esa imagen.
Con ello lo estoy poniendo
a que reflexione, piense y
construya, que es a donde nosotros debemos llevar a nuestros estudiantes con estas
rutinas del pensamiento.

Todas estas rutinas que nos proponen estos autores, y que les he mencionado
anteriormente, se enfocan hacia el interés que se tiene sobre determinada temática
porque inquietan al estudiante, lo llevan a aprender a través de una reflexión personal.
El estudiante comienza a querer saber y conocer más sobre algún tema porque quiere
profundizar. Son muchas las rutinas, y por ello las he ido mencionando lentamente para

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