Page 153 - Step and repeat document 1

‫‪6‬‬

‫לכבוש את הזירה הפוליטית‬

‫הזירה הפוליטית היא ממלכתם של המנהיגים‪ ,‬ארגוני התנועות‪ ,‬תביעות פוליטיות‬
‫וכוח ממסדי‪ .‬אם הזירות הפדגוגית והחברתית הן המקום שבו חברי התנועות‬
‫מקדמים שינוי בעבודתם היומיומית ובקשרי הגומלין שלהם עם אחרים‪ ,‬הרי‬
‫הזירה הפוליטית היא המקום שבו הם יכולים להפעיל לחצים כדי להשיג שינויים‬
‫ממסדיים שיסירו חסמים או יאפשרו שינוי תרבותי בקנה מידה גדול‪ .‬פעילות‬
‫נוגדת תרבות בזירות הפדגוגית והחברתית זוכה לעיתים ל ִנרא ּות קטנה יותר מזו‬
‫של פעולה בזירה הפוליטית‪ ,‬ובכל זאת היא חיונית לעצם קיומה של התחדשות‬
‫פדגוגית מערכתית ולהתמדתה לאורך זמן‪ .‬יש מי שיטענו כי העבודה בזירות‬
‫הפדגוגית והחברתית היא העבודה החשובה ביותר שהתנועות החברתיות יכולות‬
‫לקחת על עצמן‪ .‬אחרי הכול‪ ,‬חיי היומיום של תלמידים‪ ,‬מחנכים‪ ,‬אנשי מנהל‬
‫ובעלי בריתם הם המקום שבו החזון החדש לחינוך שמקדמות התנועות חייב‬

‫להכות שורשים ולצמוח‪.‬‬
‫אבל בה בעת‪ ,‬מבנים חברתיים ופוליטיים גדולים יותר יכולים לאפשר את‬
‫מלאכת החידוש התרבותי שמקדמות התנועות או להגבילה‪ .‬יש הבדלים בין חברות‬
‫שונות בקיום הזדמנויות ליצור קהילות ביקורתיות‪ ,‬באופן שבו החברה הכללית‬
‫תופסת את הקהילות הביקורתיות‪ ,‬ובמידת הפתיחות של המערכת הפוליטית‬

‫[‪]153‬‬