Page 71 - 336

‫בתום יום הפעילות‪ ,‬אמר אחד האבות‪" :‬היום התחלנו‬ ‫שמערכת היחסים שבין ההורים לילדיהם המתבגרים‬
‫מסע משפחתי כאשר הבנתי שבעיית התקשורת זה לא‬ ‫מסתכמת בשהייה משותפת בין כותלי בית המשפחה‬
‫ובדאגה לצרכים הפיזיים של בני הבית‪ .‬לא פעם ההורים‬
‫רק הילד שעונה בקיצור‪ ,‬אלא גם אני"‪.‬‬ ‫אינם מודעים לחוויות ולמשברים שילדיהם חווים‪.‬‬
‫התקשורת מצומצמת‪ ,‬וכל אחד עסוק בענייניו‪ .‬תוכנית‬
‫ההתנתקות מהעולם הדיגיטלי‬ ‫שבה הורים ומתבגרים יתנתקו משגרת יומם‪ ,‬יחוו‬
‫מאפשרת מפגש בין אישי ושיתוף‬ ‫אתגר משותף ויתמודדו עם משימות מאתגרות תוביל‬
‫פעולה‪ .‬משפחות רבות מרגישות‬ ‫להקשבה הדדית ולהיכרות הדדית של ההורה והילד‬
‫שמערכת היחסים שבין ההורים‬
‫לילדיהם המתבגרים מסתכמת‬ ‫בערכו של שותפו‪.‬‬
‫בשהייה משותפת בין כותלי בית‬ ‫"מתבגר המרגיש שהוא מקבל התייחסות חיובית‬
‫המשפחה ובדאגה לצרכים הפיזיים‬ ‫מההורים (גם מקבוצת בני הגיל)‪ ,‬יבטא התייחסות‬
‫של בני הבית‪ .‬לא פעם ההורים‬ ‫חיובית כלפי העצמי ויצירת ערך עצמי גבוה‪ ,‬ואילו‬
‫אינם מודעים לחוויות ולמשברים‬ ‫תפיסה של חוסר תמיכה מההורים תורמת ליצירת ערך‬
‫שילדיהם חווים‪ .‬התקשורת‬
‫מצומצמת‪ ,‬וכל אחד עסוק בענייניו‪.‬‬ ‫עצמי נמוך" (פלח‪-‬גליל‪ ,‬עמ' ‪.)38‬‬
‫תוכנית שבה הורים ומתבגרים‬
‫יתנתקו משגרת יומם‪ ,‬יחוו אתגר‬ ‫מהלך הפעילות‬
‫משותף ויתמודדו עם משימות‬
‫מאתגרות תוביל להקשבה הדדית‬ ‫תרגיל מרכזי בתוכנית הוא "הליכת האמון"‪ .‬עיניהם‬
‫ולהיכרות הדדית של ההורה‬ ‫של הילדים נקשרות‪ ,‬והם צריכים לצעוד בליווי ההורים‬
‫ובהנחייתם באזור המיוער במרכז לפיתוח מנהיגות‪.‬‬
‫והילד בערכו של שותפו‬
‫המסרים המרכזיים במהלך התרגיל‪:‬‬
‫בשנת הלימודים הקרובה‪ ,‬תשפ"ד‪ ,‬אנחנו מתכוונים‬ ‫ •אבא או אימא תמיד‪ ‬איתך‬
‫לקדם את התוכנית ולהגיע לאימהות ולאבות נוספים‪.‬‬
‫לתפיסתנו‪ ,‬המשימה המרכזית שלנו היא להציע דרכים‬ ‫ •תמיד תשמע ותשמעי בקולי (קולי מנחה אותך כאן‬
‫ייחודיות לשיפור קשרי הורים וילדים‪ ,‬ובכך להתחיל‬ ‫בדרכך)‬
‫או להתניע מחדש את דרכי התקשורת במשפחתם‪.‬‬
‫המתקנים המיוחדים‪ ,‬ובהם מתקני הגובה‪ ,‬שבמרכז‬ ‫ •תמיד תוכל ותוכלי לפנות אליי‪.‬‬
‫לפיתוח מנהיגות‪ ,‬המרחב המיוער בתחומי המרכז‬ ‫ההליכה ביער בעיניים מכוסות כמוה כצעידה בנתיב‬
‫והצוות המיומן‪ ,‬הזמין והקשוב נכונים להעביר משפחות‬ ‫החיים וההתבגרות‪ ,‬שלרוב הוא בבחינת נתיב חדש‬
‫ולעיתים מאיים‪ .‬כאן מומחשת העוצמה שבליווי ההורים‬
‫רבות במסלול שיביא לשינוי של ממש בחייהם‪.‬‬
‫את ילדיהם‪.‬‬
‫"יצאנו אל דרך חדשה במשפחתנו"‪ ,‬ציינו המשתתפים‬
‫בתוכנית "עד עולם"‪ .‬המשוב של אחד הנערים‬ ‫"הליכת האמון"‪ ,‬צילום‪ :‬המרכז הארצי לפיתוח מנהיגות‬
‫שהשתתפו בתוכנית הוא מבחינתו סימן לכך שאנחנו‬
‫בדרך הנכונה‪ .‬המשוב מתמצת את המטרה הסופית‬
‫שלנו בתוכנית "עד עולם"‪" :‬היום גיליתי‪ ‬את אבא שלי‬

‫מחדש ואני יודע שהוא תמיד‪ ‬יהיה שם בשבילי"‪.‬‬

‫התחדשות?‬
‫התחלה חדשה אפשרית בכל רגע שבו‬

‫מחליטים לעשות זאת‪.‬‬

‫‪67‬‬