Page 129 - Step and repeat document 1
P. 129
״תתארו לכם עולם יפה ,פחות עצוב ממה שהוא ככה״
שלמה ארציחוויה ישראלית
שיעור מס׳ 6
רעיון מרכזי
אירועים של מפגשי תרבויות ,היוצרים חוויה ישראלית חיובית ,מחזקים לכידות חברתית.
מטרה
לשקף הצלחות של אירועים חיוביים של מפגש תרבויות בחברה הישראלית.
דיון ערכי
מדוע מומלץ להבחין קודם בחצי הכוס המלאה בהתבוננות בחברה הישראלית?
ערכים מומלצים לדיון :הכרת הטוב ,הכרת החסר.
קישור לשיעורים
בשיעור הקודם :התנסינו בהתמודדות עם מצבי מפגש שונים וניתחנו אותם באמצעות דיון קבוצתי.
בשיעור זה :נבחן דרכים לחיזוק הלכידות החברתית באמצעות בירור חוויות ישראליות.
התפתחות השיעור על פי יעדיו
1 .1התלמיד ייחשף להיבטים חיוביים של החוויה הישראלית באומנות (מוזיקה ,שירים ,סטנדאפ ,תוכניות
ריאליטי ,סרטים) ויגדיר את החוויה הישראלית.
2 .2התלמיד יסביר את הקשר שבין החוויה הישראלית לבין חיזוק לכידות חברתית.
3 .3התלמיד יציע שני רעיונות לחיזוק הלכידות החברתית בהתאם לחוויית ישראליות.
מיומנויות
•הבחנה בידע ושימוש בו לצורך הסברת תופעות ואירועים.
•תחושת גאווה בשייכות לחברה הישראלית.
•חשיבה עצמאית.
•גילוי אחריות אישית ואכפתיות כלפי החברה שבה אני חי.
ערכים
•גילוי עניין וסקרנות בנוגע לגורמים היוצרים את החוויה הישראלית.
•הכרת הטוב בנוגע לרב גוניות החברתית שבארץ.
המלצות לשיעורים
•השיעור אמור להתמקד בצדדים החיוביים שבחברה הישראלית ויש להקפיד שלא יגלוש דווקא לדברים
השליליים .משום כך ,בחלק שבו מעלים הצעות להגברת הלכידות החברתית ,יש לדון בשאלה כיצד
כוללים בחוויה הישראלית גם את אלה שאינם מרגישים חלק ממנה ולא להתמקד בסיבות לרגשות אלו.
•חשוב שהתלמיד ימקד לעצמו מה מבחינתו הוא חוויה ישראלית .לכן מומלץ להנחות את התלמידים
להדגים דברים שמייצגים לדעתם את הישראליות.
•אפשר להשמיע בכיתה את מקור ( 2הכי ישראלי) ולבדוק כמה מהפריטים ומטבעות הלשון המופיעים
בשיר מוכרים לתלמידים.
•אפשר להשמיע את מקור ( 4שבט אחים ואחיות) ולבדוק כמה מהאומנים המופיעים בו התלמידים
מכירים.
שיעור מס׳ :6חוויה ישראלית 129
