Page 24 - Step and repeat document 1
P. 24
"האדם אינו אלא תבנית נוף מולדתו"
שאול טשרניחובסקיתופעות הנופאדם
שיעור מס׳ 5
רעיון מרכזי
תופעות נופאדם בארץ ישראל – גורמים משפיעים ומושפעים.
מטרה
לאתר ,להכיר ולנתח תופעות נופאדם בארץ ישראל.
דיון ערכי
מה מקומי ביחסי הגומלין בטבע?
ערכים מומלצים לדיון :שמירת טבע וסביבה ,פיתוח הארץ.
קישור לשיעורים
בשיעור הקודם :רכשנו כלים לניתוח הנופאדם ,הכרנו את תשעת מרכיבי הנופאדם ,הבנו את הקשרים ביניהם
ואת ההשפעה ההדדית שלהם זה על זה והצגנו את מקומו של האדם כמשפיע וכמושפע במכלול הנופאדם
בארץ ישראל.
בשיעור זה :נכיר תופעות ותהליכים (תו''ת) המשפיעים על הנופאדם בארץ ישראל.
בשיעור הבא :נבין את מקומו של האדם כמושפע וכמשפיע בשל''ח ונביא למודעות את האחריות האישית
שיש ליחיד על השל''ח בארץ ישראל.
התפתחות השיעור על פי יעדיו
1 .1התלמיד יסביר את הגורמים המשפיעים על תופעות ועל תהליכים (תו''ת) בנופאדם (כגון :גבולות,
צפיפות אוכלוסין ,קונפליקטים פוליטיים ,תופעות טבע).
2 .2התלמיד יסביר את אחריות האדם לתופעות ולתהליכים אלו.
מיומנויות
•שימוש בידע לניתוח תופעות ,תהליכים ואירועים בנופאדם.
•גיבוש דרכים להתמודדות עם אתגרים.
•גילוי אחריות אישית ואכפתיות כלפי הטבע ,הסביבה והזולת.
ערכים
גילוי אחריות ואכפתיות לטבע ולנוף הארץ.
המלצות לשיעור
•מומלץ להציג את התמונות שבמקור מספר 4או תמונות נוספות אחרות כדי להסביר מהי תופעת
נופאדם.
•כדי לקרב את הנושא לעולמם של התלמידים ,נבקש מהם לציין דוגמות לתופעות נופאדם מסביבתם
הקרובה ,מימי שדה וממסעות.
•בעיסוק במקור ( 2אקו ואגו) ,כדאי להסביר את המושגים "אקו" ו"אגו" ואז לתת לתלמידים לקשר בין
השמות למיקום האדם בתרשים.
•מקור ( 5כיצד זאבים משנים נהרות) מופיע גם כסרטון ואפשר לצפות בו במהלך השיעור.
שיעור מס׳ :5תופעות הנופאדם 24
