Page 43 - Step and repeat document 1

‫שיעור ‪6‬‬ ‫שיעור ‪5‬‬ ‫שיעורים‬
‫סיכום ועיבוד ניווט‬ ‫בניית ציר ניווט‬ ‫ערכים‬

‫שימוש בידע‪ ,‬הבנתו וניתוח‬ ‫ומיומנויות‬
‫המשמעויות שבו‪.‬‬
‫יצירת הקשרים החדשים בין תחומי ידע שונים והפקת תוצרים‬ ‫קוגניטיבי‬
‫קישור בין רגשות‪ ,‬מחשבות‬ ‫מקוריים‪.‬‬
‫והתנהגויות‪ ,‬הבנתן והכרת‬
‫פיענוח מידע חזותי ושימוש בו לצורך תיאור המרחב ולהתמצאות‬
‫השפעותיהן עלינו‪.‬‬ ‫בו בשמירה על הטבע ועל הסביבה‪.‬‬
‫הכרה ביכולת להתפתח‬
‫ןלהשתפר בהתמודדות עם‬ ‫השוואה בין חלופות (פתרונות אפשריים לשאלה תיאורטית או‬
‫משימות ועם אתגרים על ידי‬ ‫מעשית) והערכת התוצאות (התיאורטיות או המעשיות) של בחירה‬
‫השקעה של זמן ושל מאמץ‪.‬‬
‫בכל אחת מהן‪.‬‬
‫הקשבה לזולת בצורה פעילה‬
‫ומכבדת‪ .‬הפגנת אמפתיה‪.‬‬ ‫התמודדות עם עממימות‪ ,‬עם אי ודאות‪ ,‬עם אתגרים ועם תסכול‬ ‫תוך אישי‬
‫לאורך זמן‪.‬‬

‫אמונה ביכולת להתמודד בהצלחה עם משימות‪ ,‬להוציא לפועל‬
‫פעולות ולהתגבר על אתגרים מסביבה לא מוכרת‪.‬‬

‫החלטת החלטות וביצוע משימות בצורה שיתופית‪.‬‬

‫בין אישי‬

‫טיפוח ההתפתחות האישית‬ ‫גילוי אחריות כלפי חברים וכלפי הסביבה‪ ,‬טיפוח מצויינות ומיצוי‬
‫של הפרט‪ ,‬גילוי סולידריות‬ ‫יכולות אישיות‪.‬‬
‫ועזרה לזולת‪ ,‬חיזוק המודעות‬
‫לחשיבות שבשמירת הטבע‬ ‫ערכים‬

‫והסביבה‪.‬‬

‫הכרת מידע חיוני להתנהלות בשדה (אופי מסלול‪ ,‬מרחקים‪ ,‬כיוונים‪ ,‬שמירת טבע וכד׳)‪.‬‬ ‫התמצאות‬
‫פיענוח ושימוש במידע חזותי לצורך תיאור המרחב ולהתמצאות בו‪.‬‬ ‫בשדה‬
‫(סביבה)‬
‫אמונה ביכולת להתמודד במצבים שונים בחיים (‪ ,)Self-efficacy‬להתמודד בהצלחה עם משימות‪,‬‬
‫להוציא לפועל פעולות ולהתגבר על אתגרים‪.‬‬

‫החלטת החלטות וביצוע משימות בצורה שיתופית‪.‬‬

‫מיומנויות וערכים ‪43‬‬