Page 65 - KETER TORA
P. 65

‫‪3‬‬

                                    ‫דרכי הלימוד‬

                    ‫ת"ח שלמדו הרבה מתרצים דבריהם ממקום אחר‬
‫הון עשיר קרית עוזו מחיתת דלים רישם‪ .‬הענין שהת"ח שלמדו הרבה ותחת ידם‬
‫הכל שלא שכחו כלל ויודעין על בוריין‪ ,‬זה ההון להם קרית עוז שורש הענף מלשון‬

                         ‫קירות לבו וכאשר קשה להם במקום זה מתרצין ממקום אחר‪.‬‬
‫ומחיתת דלים רישם‪ ,‬כלומר ומה שאינם יודעין הדלים וקשה להבין‪ ,‬מפני רישם‬
‫שאינן יודעין הרבה כמשחז"ל כל תלמיד שתלמודו קשה עליו מפני משנתו שאינה‬

                                                                               ‫סדורה לו‪.‬‬

‫[משלי פרק י' פס' ט"ו]‬

                                    ‫ואת צנועים חכמה‬
‫שעיקר החכמה הוא בהצנועים‪ ,‬ששותקין מלומר תורתם ודעתם רק שומעין מרבותם‪,‬‬
‫כי כאשר הוא יאמר דבריו לא יוסיף לו כלום‪ ,‬אבל כאשר ישמע מרבו יוסיף לו דברים‪.‬‬

‫[משלי פרק י"א פס' ב']‬

                                ‫הלומד לבד יצטרך לשאול‬
‫הלומד בד בבד‪ ,‬כמו שאמר ולא עוד אלא שמטפשין‪ ,‬הוא יהיה עבד למי שמחכים‬

                      ‫אחרים והוא חכם לב‪ ,‬כי יצטרך לו לשאול ממנו מה שאינו יודע‪.‬‬

‫[משלי פרק י"א פס' כ"ט]‬

                                ‫טוב להתבזות לדעת תורה‬
‫וכן בתורה טוב להתבזות את עצמו ויהיה לעצמו עבד כמ"ש אם נבלת בהתנשא‪,‬‬
‫ממתכבד את עצמו ומתבייש לשאול דבר ועושה עצמו שמבין ויודע הכל‪ ,‬ובעבור זה‬

                                                             ‫הוא חסר שלא ידע מאומה‪.‬‬

‫[משלי פרק י"ב פס' ט']‬

‫‪65‬‬
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70