Page 221 - محاضرات في نظام التعليم في مصر
P. 221

‫قود خل أ الان فاع و ارم س اسة الك ا ماَ با لذا سيى لاي أ عحم‬
‫نحو وفير فرم التيل للجم ع وفى مكا وفى أي اما انته مع‬
‫انسد الش ي إلى التخلا ما عق ه مي يل فا مؤسسا ي الرسم ة مجاناَ‬
‫ن اَر لت نيها المؤسد والسيا نحو طلبها فا السوم الموااية أو السوم‬
‫السودام أي ال رو الخصوص ة " (‪ )73‬أو الجاميات الخاصة ولذا ما يه د‬
‫بقام واستم اررية التيل المفتو يوضيي الحالا حيئ اني وت لكا يبقى‬

     ‫ويخفد اليبم ي التيل الة اما ويسال فا حقيق التةم ة المهة ة ‪.‬‬

                                                ‫ثالثاَ ‪ :‬التنمية المهنية ‪:‬‬
  ‫عشه اليال فا ي اعة انلس ة الثالثة ني ارت تذريي سريية ومتلاحقة مس‬
‫يتى مجالات الح ا مما طلب إ اد و ةم ة ا نسا المياصر بطريقة‬
‫مختلفة ما سبق حت ل ي التيل م ى الح ا و ةم ة مها ار ي وميارفي بصفة‬
 ‫مستمر حتى يواكب ل المستج ات حيئ أ " يباب اليوه سوف عنيرو‬
‫مي ومائفه وح ا ه المهة ة مي ًلا إلى خمم م ارت أًةام ح ا ه اليمل ة‬
‫وق عيملو ح ما ييي ‪ 15 – 12‬ير ة قريباَ " (‪ )74‬ولي مل يؤ ألم ة‬
‫حقيق التةم ة المهة ة المستمر للإنسا المياصر ‪ ،‬والتا ه ى فا " مق مة‬
‫الوسائ التا سا فا طوير المجتميات وبةام ا نسا ولى مل ة‬

                                                          ‫‪189‬‬
   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225   226