Page 102 - المسرح الشعري

‫‪ -‬استطاع (سيد درويف) نقل الموسيقى والغناء من إطار التطريب‬
‫والتنغيم الضيق ‪ ،‬إلى أطر التعبير بالموسيقى والغناء الرحبة ‪ ،‬وهو‬

‫بذلك ينقل فن الموسيقى والغناء إلى عالم الإنسانية الواسع ‪،‬‬
‫وينقله فى الوقت ذاته إلى فن يحمل رسالة سامية تخرج عن إطار‬

‫التسلية ‪.‬‬

‫‪ -‬أوجد (سيد درويف) المدرسة التعبيرية فى الموسيقى والغناء ‪،‬‬
‫والتى لم تكن معروفة من قبله ‪ ،‬إذ سلك دروباً جديدة فى عالم‬
‫التلحين ‪ ،‬اهتم فيها بتأصيل النغمات المحلية ‪ ،‬كما أهتم بأن يعبر‬
‫بالموسيقى عن الموضوع والنص الحوارى ‪ ،‬مما خلق فى أعماله‬
‫شعور يولد عند سماع الجمل اللحنية والكلمات النصية المنطوقة ‪،‬‬
‫كما تحرر أيضا من قيود التلحين التى أتبعها من سبقوه ‪ ،‬وأدت‬

‫إلى تقيد الحركة الموسيقية فى قوالب ثابتة ‪.‬‬

‫‪ -‬وضع (سيد درويف) قواعد وأساليب جديدة فى عالم التلحين ‪،‬‬
‫ارفضاً الكثير من الأساليب الموسيقية التى صاحبت الغناء فى‬
‫عصره ‪ ،‬منتقلاً إلى أسلوبه الخاص فى الدخول إلى الموضوع‬
‫مباشرة ‪ ،‬بشكل أسرع ‪ ،‬وأقصر ‪ ،‬وأسهل ‪ ،‬مما يؤكد على ب ارعة‬
‫(سيد درويف) وتطويره للأساليب الموسيقية والغنائية ‪ ،‬ومؤكداً‬

‫‪87‬‬