Page 27 - التقويم
P. 27
?أولاً القياس الدينامى ?DYNAMIC MEASURMENT??
?مقدمة ?:??
?يعد القياس الدينامى من الأساليب الحديثة فى عملية تشخيص الأف ارد? ،?فالتشخيص بالطريقة التقليدية يتم?
?من خلال الاختبا ارت التى تقدم للأف ارد? ،?وبناء على الدرجة التى يحصل عليها الفرد فى الاختبار يتم الحكم على?
?مستواه? ،?أى يتم الحكم على المخرجات فقط? ،?ولا يتم الاهتمام بالعمليات المعرفية التى يستخدمها الفرد?.??
?وترى حنان الشيخ ( ? )1 : 2004?أن تلك الاختبا ارت التقليدية تواجهها مشكلتين وهما?:??
?? -1?اهتمامها بشكل المخرجات وطبيعتها دون أن تأخذ فى الاعتبار البناء المعرفى والعمليات المعرفية التى?
?يقوم بها الفرد منذ أن تدخل المدخلات ( المثي ارت ) من البيئة الخارجية وتمر عبر حواسه وكذلك تلك التى?
?ترد له عبر أعضائه الداخلية ? ،?ويتم معالجة تلك المدخلات وتظهر فى شكل نهائى ( مخرجات ? ،?سلوك?
?ظاهر ) يعتبر محصلة لجميع العمليات التى حدثت داخل المخ ? ،?ومن ثم فأى خلل أو قصور فى تلك?
?العمليات المعرفية بالمخ يؤدى بالضرورة لظهور نواتج مضلة ? ،?غير دالة بشكل فعلى حقيقى عن إمكانات?
?الفرد ? ،?ومن ثم فان اهتمام الاختبا ارت التقليدية بقياس المخرجات لا يعطى دلالة حقيقية عن إمكانات الفرد?
?وان أعطى على أحسن الأحوال دلالة عن قد ارته فقط ?.??
?? -2?تأثير العوائق الدخيلة على أداء الفرد مما يؤدى لتشوه ذلك الأداء ويمنع الفرد من الوصول إلى أفضل أداء?
?ممكن مما يعوق ظهور إمكانات الفرد الحقيقية على الاختبا ارت التقليدية? ،?ومن ثم تظهر درجاته عبارة عن?
?محصلة العمليات العقلية بالإضافة إلى أثار العوائق الدخيلة معاً?.??
?ولذلك ظهر الاهتمام بالقياس الدينامى حيث أنه لا يهتم بقياس قد ارت الفرد فقط? ،?ولكن يقوم بقياس?
?إمكانات الفرد بناء على مستوى القد ارت العقلية? ،?وسوف تتناول الباحثة القياس الدينامى بشئ من التوضيح فى?
?الصفحات التالية?
??17??
