Page 48 - الاصول الثقافية للتربية
P. 48
?محاضرات في?
?الأصول الثقافية للتربية?
?يتضح من الجدول السابق وجود ارتباط مرتفع بين المفردات التي يحتويها الاستبيان?
?مما يدل على تمتع الاستبيان بدرجه مرتفعة من الصدق لتطبيقه على العينة الكلية?
?للدراسة ?.??
?كما تم التأكد ممن ثبات الاستبيان وذلك بحساب "معامل ألفا كرونباخ " (? )67?من خلال?
?حزمة البرامج الاحصائية ? SPSS?لحاسب آلي شخصي بالمعادلة الآتية ?:??
?وجاءت قيمة معامل ألفا في الاستبيان ككل ? ,908?معبره عن معامل ارتباط موجب قوى مما يدل على ان الاستبيان يعد ثابتًا?
?بأبعاده الثلاث كما في الجدول التالي ?:??
?جدول (?)2??
?معامل ألفا كرونباخ لأبعاد الاستبيان?
?يتضح من الجدول السابق تمتع جميع مفردات الاستبيان بدرجات مرتفعة من الثبات حيث كانت قيمة معامل ألفا للبعد الأول ?,953??
?? ،?وللبعد الثاني ? ، ,979?وللبعد الثالث? ، ,816?مما طمأن الباحثة إلى تطبيقه على العينة الكلية للدراسة ?.??
?المعالجة الاحصائية ?:??
?في ضوء تطبيق الاستبيان تم حساب التكرارات والنسب المئوية لاستجابات الطلاب حيث " تعد هذه الطريقة من الطرق المهمة?
?في تلخيص وعرض وتفسير البيانات بشكل يوضح تكرار ظهور القيم ويحتاج إليها الباحث في عرض بياناته ليصنف ويفسر تلك?
?البيانات بصورة أفضل" (? )68?كما تم الاعتماد على الوزن النسبي للعبارات لدرجة الموافقة حيث أعـــــطى ( أوافق ? 3?درجات – أوافق?
?الى حد ما درجتان – غير موافق درجة واحدة ) وتم تطبيق معادلة الوزن النسبي على استجابات الطلاب ?.??
